2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目的:檢測(cè)異氟醚吸入麻醉對(duì)老齡大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力的影響,以及對(duì)老齡大鼠海馬區(qū)RhoA及Rac-1蛋白表達(dá)變化。
   方法:選擇清潔級(jí)健康22月齡雄性SD大鼠,經(jīng)回避實(shí)驗(yàn)篩選后,隨機(jī)分為對(duì)照組C組(n=10)和異氟醚麻醉后24h組(Ⅰ組,n=10)和異氟醚麻醉后72h組(Ⅱ組,n=10)。異氟醚麻醉組以3%的異氟醚誘導(dǎo),采用經(jīng)口明視氣管插管建立老齡大鼠吸入麻醉模型,并以2.0%異氟醚維持麻醉2小時(shí)。對(duì)照組(C組)大鼠置于麻醉箱

2、中吸入100%氧氣2h,氧流量為2L/min。C組、Ⅰ組和Ⅱ組大鼠分別在篩選后24h、麻醉結(jié)束后24h、麻醉結(jié)束后72h,先后經(jīng)曠場(chǎng)試驗(yàn)和Y型迷宮測(cè)試行為學(xué)成績(jī)。比較三組大鼠學(xué)習(xí)記憶成績(jī),并采用免疫組織化學(xué)方法檢測(cè)三組大鼠海馬區(qū)RhoA和RAC-1蛋白表達(dá)。
   結(jié)果:①三組曠場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的中央格停留時(shí)間,穿格數(shù),直立次數(shù),總活動(dòng)量各項(xiàng)成績(jī)比較,無顯著差異(P>0.1)②三組Y-迷宮成績(jī)比較,Ⅰ組達(dá)到學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)總反應(yīng)次數(shù)明顯多于C組和

3、Ⅱ組(P<0.01),Ⅱ組與C組成績(jī)比較無顯著差異(P>0.1)。③免疫組織化學(xué)發(fā)現(xiàn)在海馬區(qū)有數(shù)目不等的RhoA與Rac-1陽性細(xì)胞分布,免疫反應(yīng)物主要分布于海馬錐體細(xì)胞,呈棕褐色,排列規(guī)則,分布整齊,Ⅰ組海馬CA3區(qū)RhoA陽性細(xì)胞比Ⅱ組與C組增多(P<0.05),C組與Ⅱ組間比較無顯著差異。C組與Ⅱ海馬CA3區(qū)Rac-1陽性細(xì)胞比Ⅰ組增多(P<0.05),C組與Ⅱ組間比較無顯著差異。
   結(jié)論:
   1.2%異氟

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