情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度對(duì)情緒反應(yīng)的調(diào)整機(jī)制及其應(yīng)用.pdf

1、情緒調(diào)節(jié)過程既包括有意識(shí)的成分，又包括無意識(shí)的成分。以往研究過分強(qiáng)調(diào)主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)而忽視自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)；最近一些研究開始重視自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)過程，歸納后大致分為情緒調(diào)節(jié)的內(nèi)隱表征及無意識(shí)目標(biāo)引發(fā)的自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)行為兩類。本研究在整合主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)與自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱表征與自動(dòng)調(diào)節(jié)行為的兩類自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)基礎(chǔ)上考察情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度在調(diào)整情緒反應(yīng)中的重要作用。在此基礎(chǔ)上以學(xué)校發(fā)展性焦慮抑郁青少年和臨床上焦慮抑郁型情緒障礙青少年患者為研究對(duì)象，考察

2、焦慮抑郁情緒問題的出現(xiàn)與其情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的特點(diǎn)有密切關(guān)系，并初步探討了其背后的神經(jīng)機(jī)制。研究共包括三部分：
　　 第一部分為文獻(xiàn)綜述及問題提出。對(duì)情緒調(diào)節(jié)、自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)以及情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度等相關(guān)的概念、理論、研究方法等進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧、歸納和整理。著重對(duì)自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)、情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的概念界定、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并在此基礎(chǔ)提出了本研究要研究的問題及研究構(gòu)思。
　　 第二部分為實(shí)證研究。主要涉及情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整

3、情緒反應(yīng)的機(jī)制及其在焦慮抑郁青少年人群中的應(yīng)用兩個(gè)方面。其中前三項(xiàng)研究主要從行為實(shí)驗(yàn)的角度揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整情緒反應(yīng)的機(jī)制。第四項(xiàng)研究則初步揭示了不同焦慮抑郁程度青少年的情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度特點(diǎn)。最后一項(xiàng)研究采用ERP技術(shù)，探討了不同焦慮抑郁程度青少年在情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度作用下對(duì)情緒刺激加工的神經(jīng)機(jī)制。具體如下：
　　 研究一通過實(shí)驗(yàn)法啟動(dòng)情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度，采用因果設(shè)計(jì)探討其對(duì)情緒反應(yīng)的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于表達(dá)型情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)

4、度，控制型情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度更能降低消極情緒的體驗(yàn)及產(chǎn)生適應(yīng)較好的生理反應(yīng)。為了更好地揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度調(diào)整情緒反應(yīng)的中間過程，同時(shí)也為了驗(yàn)證自動(dòng)目標(biāo)追求理論的正確性，揭示無意識(shí)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)在情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與情緒反應(yīng)之間的重要性，在研究二中，采用閾下范式啟動(dòng)被試的不同情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度和句子整理任務(wù)啟動(dòng)無意識(shí)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)，動(dòng)態(tài)考察兩者同時(shí)啟動(dòng)時(shí)對(duì)情緒反應(yīng)的影響，結(jié)果驗(yàn)證了自動(dòng)目標(biāo)追求理論在自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)領(lǐng)域的J下確性，并進(jìn)一步揭示了情緒調(diào)

5、節(jié)內(nèi)隱態(tài)度一旦激活就能形成自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)，從而對(duì)情緒調(diào)節(jié)行為產(chǎn)生影響，改變個(gè)體情緒反應(yīng)的軌跡，即情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與自動(dòng)的情緒調(diào)節(jié)行為可以通過無意識(shí)目標(biāo)加以聯(lián)結(jié)，從而共同構(gòu)成自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)過程。研究一、二說明了自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)在調(diào)整情緒反應(yīng)中作用的過程，但未能說明當(dāng)主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)與自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)同時(shí)存在，無意識(shí)目標(biāo)與有意識(shí)目標(biāo)同時(shí)激活時(shí)，無意識(shí)情緒調(diào)節(jié)目標(biāo)所引發(fā)的自動(dòng)情緒調(diào)節(jié)行為是否還存在，因此在研究三中以情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度、情緒調(diào)節(jié)策略分別作為自

6、動(dòng)情緒調(diào)節(jié)和主動(dòng)情緒調(diào)節(jié)的切入點(diǎn)，考察兩者對(duì)情緒反應(yīng)的調(diào)整作用，結(jié)果表明，即使在加入有意識(shí)情緒調(diào)節(jié)策略時(shí)，情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度對(duì)情緒反應(yīng)的調(diào)整作用同樣存在，且與有意識(shí)情緒調(diào)節(jié)策略同時(shí)起著單獨(dú)的作用，這一結(jié)果進(jìn)一步揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度在調(diào)整情緒反應(yīng)中的重要作用。研究四將研究一、二、三的研究結(jié)果應(yīng)用到焦慮抑郁青少年人群，以發(fā)展性焦慮或抑郁青少年及臨床上焦慮或抑郁障礙患者為研究對(duì)象，探討其情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度特點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)高焦慮、高抑郁個(gè)體均對(duì)情緒控

7、制持消極態(tài)度，且焦慮、抑郁程度越高，越傾向于對(duì)情緒控制持消極態(tài)度；隨著焦慮程度的不斷提高，個(gè)體對(duì)消極情緒刺激習(xí)慣使用的忽視策略則越少，習(xí)慣使用重視和抑制策略則越多：隨著抑郁程度的不斷提高，個(gè)體對(duì)消極情緒刺激習(xí)慣使用的抑制策略越多；還發(fā)現(xiàn)個(gè)體對(duì)情緒控制持積極內(nèi)隱態(tài)度，其對(duì)消極情緒習(xí)慣使用的認(rèn)知忽視策略越多且認(rèn)知重視策略越少。這些研究結(jié)果提示焦慮抑郁問題的治療干預(yù)可以從改變情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度及與之相關(guān)的情緒調(diào)節(jié)策略入手。在研究五中借助ERP技

8、術(shù)探討不同焦慮程度、不同抑郁程度個(gè)體在激活情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度時(shí)情緒刺激加工過程的差異，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在表達(dá)型情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的作用下高焦慮、高抑郁個(gè)體在感覺加工階段，關(guān)注外部刺激較晚，但對(duì)刺激的主動(dòng)朝向較強(qiáng)且分配了較多資源，對(duì)外部刺激早期視覺加工程度較淺。在面孔結(jié)構(gòu)編碼及初步情緒調(diào)節(jié)階段，加工速度較慢，需花費(fèi)較多的時(shí)間和精力才能完成對(duì)負(fù)性情緒情境的相對(duì)有效的調(diào)節(jié)。在較高級(jí)認(rèn)知加工階段，投入的心理資源較少且加工時(shí)間較短，因而使焦慮抑郁情緒持續(xù)發(fā)展