“畫夢”之境，自由人生——審美現(xiàn)代性視閾中的廢名小說創(chuàng)作_34941.pdf

1、==亙莖：奎蘊(yùn)：魚直厶生==宣苤塾垡：些墊閨主絲廛壘：』：煎劍笠⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人l：韭直!墜數(shù)授杭州婭范太堂評閱人2：盤坌!J教援浙江太堂評閱人3：昱曉教援浙江太堂答辯委員會(huì)主席：韭直!墜教授杭州啞范太堂委員1：黃健教授浙江太堂委員2：昱曉教援浙江太堂委員3：盤壘I教授浙江太堂委員4：姚曉置教授浙江太堂浙江大學(xué)碩十學(xué)位論文“畫夢”之境，自由人生——審莢現(xiàn)代性視悶中的廢名小說創(chuàng)作致謝在浙江大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯已至六載，碩

2、士畢業(yè)論文的完成，也意味著在校學(xué)業(yè)的終結(jié)。從怡人的紫金港到古老的西溪，六年來，徜徉在博大精深的中國文學(xué)中，感受著細(xì)膩的情絲，享受著溫潤的美好。中文系的培養(yǎng)，讓我漸漸地成熟，具備了走向社會(huì)的獨(dú)立能力，當(dāng)揮手作別時(shí)，不禁想起那些幫助著我、關(guān)心著我的人們。大學(xué)期間，要感謝老師們給我的指導(dǎo)。尤其是導(dǎo)師黃健教授。從進(jìn)入中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究所學(xué)習(xí)開始，黃老師就一直給予我學(xué)術(shù)上的關(guān)心和幫助。本次畢業(yè)論文的選題到答辯到最后的完成，更是離不開黃健教授思路的

3、啟發(fā)、理論的解析以及不厭其煩的修改意見。感謝黃老師，在傳授我們詳細(xì)、深刻的專業(yè)知識的同時(shí)，也教授了我們?nèi)绾瓮卣顾季S，如何更好地撰寫學(xué)術(shù)論文。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)與做人態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，將對我未來的人生之路產(chǎn)生十分重要的影響。再次深深地感謝黃健教授，黃老師的教誨，學(xué)生將會(huì)銘記于心!另外，還要感謝同學(xué)們的幫助和支持。楊春蘭一直關(guān)心我們的論文進(jìn)展，并且給我提了不少意見；楊愛麗、李宏慶也曾與我一起探討論文的寫作；還有幾位摯友一直給予我鼓勵(lì)與支持，