高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)基層組織形式及其管理的改革與實(shí)踐.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩93頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、該課題通過對軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校335個教研室的研究,來探討高等醫(yī)學(xué)院校教研室的管理改革與實(shí)踐.該課題通過對教研室現(xiàn)狀的描述,對教研室存在的問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析,探討在新形勢下教研室面臨的任務(wù)和所應(yīng)具備的功能.根據(jù)其功能和任務(wù)設(shè)置教研室的結(jié)構(gòu)模型,在新的結(jié)構(gòu)模型的基礎(chǔ)上制定了《醫(yī)學(xué)教研室建設(shè)基本要求》,基本要求從教研室設(shè)置、人員配置及要求、各類人員的主要職責(zé)、課程建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)管理等方面作了具體的要求,同時對基本要求的執(zhí)行情況進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論