2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:研究硒和碘對(duì)大鼠甲狀腺組織學(xué)變化、超微結(jié)構(gòu)和血清甲狀腺激素、自身抗體以及組織勻漿中SOD、MDA水平的影響。 方法: Wistar大鼠隨機(jī)分為6組:正常對(duì)照組、高碘組、高碘加硒組、自身免疫性甲狀腺炎(EAT)組、硒預(yù)防EAT組和硒治療EAT組。除對(duì)照組外的各實(shí)驗(yàn)組均飲用0.05%的高碘水,EAT組、硒預(yù)防EAT組和硒治療EAT組在高碘的基礎(chǔ)上皮下注射甲狀腺球蛋白,建立自身免疫性甲狀腺炎大鼠模型。高碘加硒組、硒預(yù)防EKT組和

2、硒治療EAT組分別在不同的時(shí)間灌胃給予亞硒酸鈉,觀察大鼠甲狀腺組織變化、超微結(jié)構(gòu)和血清甲狀腺激素、自身抗體以及甲狀腺組織勻漿中SOD、MDA水平的變化。 結(jié)果: (1)與對(duì)照組相比,高碘組和高碘加硒組TGAb、TMAb水平升高不明顯(P>0.05)。EAT組大鼠抗體水平最高,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),TGAb和TMAb明顯高于對(duì)照組,分別為(62.07±10.01)%VS(2.97±0.36)%,(51.5±5.91)VS(3.14±0.18

3、)%(P<0.05),硒干預(yù)后TGAb和TMAb下降,硒預(yù)防EAT組分別為(40.28±6.91)%,(35.02±3.67)%,(P<0.05),硒治療EAT組為(42.8±13.9)%,(35±5.64)%,(P<0.05)。(2)實(shí)驗(yàn)前后,高碘組、高碘加硒組的血清FT<,3>、FT<,4>水平差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,各組間TSH差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),EAT組、硒預(yù)防EAT組和硒治療EAT組血清FT<,3>、FT<

4、,4>顯著高于對(duì)照組(P<0.05),硒治療EAT組FT<,4>低于EAT組(P<0.05)。(3)硒干預(yù)后甲狀腺普通光鏡下組織結(jié)構(gòu)和透射電鏡下超微結(jié)構(gòu)改善。(4)高碘加硒組與高碘組相比,硒預(yù)防EAT組和硒治療EAT組與EAT組相比,均可見SOD活性上升,MDA含量下降(P<0.05)。 結(jié)論:單純性高碘可造成大鼠甲狀腺組織的破壞,其直接引起甲狀腺自身免疫反應(yīng)作用相對(duì)較弱且發(fā)生較慢;硒可以預(yù)防和減輕高碘和自身免疫性甲狀腺炎大鼠的

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