伴隨恐懼記憶所發(fā)生的海馬CA1錐體細(xì)胞感覺功能修飾.pdf

1、海馬是大腦學(xué)習(xí)與記憶的重要區(qū)域，在多種信息的聯(lián)合學(xué)習(xí)和記憶存儲中起到至關(guān)重要的作用。過去大量的研究集中在學(xué)習(xí)后海馬神經(jīng)元和突觸的分子、細(xì)胞的可塑性變化。然而，因分子特性改變造成的功能變化對于我們正確理解海馬依賴性的信息儲備和記憶提取的機(jī)制仍然非常局限。我們利用在體全細(xì)胞膜片鉗記錄技術(shù)，在麻醉大鼠上記錄海馬CA1錐體細(xì)胞的膜電位變化，研究恐懼性學(xué)習(xí)--一種已知的海馬相關(guān)的簡單型式的聯(lián)合學(xué)習(xí)--在海馬CA1錐體細(xì)胞上引起的感覺功能可塑性變化

2、。
　　 在未進(jìn)行恐懼學(xué)習(xí)的對照組大鼠中，我們發(fā)現(xiàn)約30％的海馬CA1錐體神經(jīng)元(32/98)能夠被一個簡單的閃光視覺刺激(條件刺激，CS)誘發(fā)出膜電位反應(yīng)。在所有檢測到的反應(yīng)中，膜電位呈現(xiàn)去極化(n=15，46.9％)、超極化(n=ll，34.4％)以及去極化--超極化共存(n=6，l8.9％)三種反應(yīng)類型。
　　 有意思的是，如果實驗前一天利用相同的視覺刺激作為CS訓(xùn)練大鼠進(jìn)行Trace Fear Condition

3、訓(xùn)練，所有檢測到的海馬CA1錐體神經(jīng)元都能夠?qū)S引起反應(yīng)(n=12)，其中興奮性、抑制性反應(yīng)的比例分別為60％及40％。分別對訓(xùn)練后0-7天的大鼠進(jìn)行檢測，我們發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練后的當(dāng)天，CA1錐體神經(jīng)元對CS的反應(yīng)概率就迅速上升至70％，訓(xùn)練后第二天上升至最高的100％，隨后開始下降；第五天降至40％，訓(xùn)練后一周反應(yīng)概率回復(fù)到未訓(xùn)練的水平。
　　 因此，恐懼學(xué)習(xí)能夠在整個海馬CA1神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上引起明顯的功能改變，能夠極大地增加海馬CA1