2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代世界最顯著的特征,然而最顯著的特征卻掩藏著最深刻的本質(zhì)。現(xiàn)代技術(shù)為人們帶來利益的同時也產(chǎn)生了無數(shù)的問題,更為嚴重的問題卻是現(xiàn)代技術(shù)之本質(zhì)的認知迷失。盡管很多技術(shù)哲學家或從技術(shù)中立性的樂觀主義,或從技術(shù)自主性的悲觀主義來解讀,但這些解讀在海德格爾看來都是流俗的觀點。海德格爾從技術(shù)與真理的角度來看待技術(shù)的本質(zhì)。首先將真理恢復到古希臘”敞開“的意義來理解,真理本身具有解蔽與遮蔽的雙重性。而技術(shù)就是一種解蔽,一種真理的開顯方

2、式?,F(xiàn)代技術(shù)也是真理的開顯方式,但卻是促逼、預置的開顯方式?,F(xiàn)代技術(shù)之本質(zhì)就是座架。在目前學界基本也是如此來理解海德格爾的技術(shù)觀的。然而在這些學者的解讀中卻發(fā)現(xiàn)一個共同的偏頗,即是都只偏重于解蔽來解讀現(xiàn)代技術(shù),卻忽略了現(xiàn)代技術(shù)在解蔽時同時遮蔽的本質(zhì)。正是這種偏頗導致在理解現(xiàn)代技術(shù)的真正危險時失去了著力點,也就無法真正理解海德格爾所謂的“危險”了。產(chǎn)生這種偏頗的原因既有學者認識的局限性也有海德格爾文本的局限性。“光明之洞”就是以海德格爾的

3、文本基礎(chǔ),從存在論真理學說的解蔽與遮蔽雙重性角度對現(xiàn)代技術(shù)之本質(zhì)的另一重解讀,表明現(xiàn)代技術(shù)在作為光明“照亮”世界的同時也遮蔽這個“光明”世界得以顯現(xiàn)的整體領(lǐng)域,身處光明之域是看不到光明之外的——使光明得以顯現(xiàn)的——黑暗的。實際上這個光明世界仍是一個“洞穴”,只是人身處其中而不自知罷了?!肮饷髦础笔股硖幤渲械娜俗砸詾樘幱诠饷髦?,實則被遮蔽,這才是最高的危險,也是現(xiàn)代技術(shù)的真正危險。在“光明之洞”作為現(xiàn)代技術(shù)的另一重本質(zhì)時,危險才會顯得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論