上海市中學預防性病-艾滋病健康教育現(xiàn)況研究.pdf

1、艾滋病(AIDS)是全球性的公共衛(wèi)生問題和社會問題，目前我國正處于艾滋病傳播的快速增長期，在人群中尤其是青少年中開展預防性病/艾滋病的健康教育就顯得尤為必要。為更好的掌握上海市中學階段學生預防性病/艾滋病的相關知識、態(tài)度和行為意向等基線情況，探討相關影響因素，同時也了解上海市中學教師預防性病/艾滋病的相關知識、態(tài)度情況和學校預防性病/艾滋病健康教育工作現(xiàn)狀，為在上海市中學更有效開展預防性病/艾滋病健康教育提供科學建議，我們實施了本次現(xiàn)況

2、研究。 本研究在上海市盧灣區(qū)、虹口區(qū)、普陀區(qū)、松江區(qū)和金山區(qū)五個區(qū)共隨機選擇25所高中、初中和職業(yè)中學，對5000多名中學生進行預防性病/艾滋病知識、態(tài)度和行為問卷調(diào)查，同時在5個區(qū)轄的初中、高中和職業(yè)中學進行學校開展預防性病/艾滋病健康教育工作現(xiàn)狀調(diào)查，并且對從事健康教育工作的教師或校醫(yī)、學校領導和其他部分任課教師進行知識問卷調(diào)查，再隨機選中盧灣、虹口2個區(qū)，每個區(qū)選擇初中、高中健康教育教師各做2組小組訪談，7－8人一組，對部

3、分初中、高中學校領導、其他任課教師和職業(yè)中學健康教育教師或校醫(yī)做個人訪談。結(jié)果如下： 中學階段學生有關艾滋病、性病和生殖健康知識問卷總分為42分，高中、初中、職業(yè)中學學生平均得分分別為22.67、18.86、19.22分，中學生生殖健康、艾滋病和性病知識答對率分別為34.1％、61.2％、42.7％，表明上海市中學生艾滋病、性病相關知識仍處于較低水平。58.6％的學生不贊成婚前性行為, 82.8％的學生對發(fā)生婚外性行為表示反對。

4、高中、初中、職業(yè)中學各有41.2％、43.1％和39.3％的學生對艾滋病病人或艾滋病病毒感染者持同情態(tài)度，但是仍有小部分的同學認為罪有應得。有一定比例的高中、初中及職業(yè)中學學生會在一般社交場合躲避HIV感染者，說明學生對艾滋病認識有誤區(qū)，容易對艾滋病產(chǎn)生恐懼心理，并導致歧視態(tài)度；不同類別學校學生大部分愿意照料感染HIV的家人或朋友和為感染艾滋病病毒的朋友保密。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，邊緣性行為如接吻、擁抱、愛撫，不同類別學校的男女生均有發(fā)生，不同

5、類別學校發(fā)生性交行為比例，均為男生高于女生，合計中學生發(fā)生性行為的比例為3.6％。多元線性回歸分析發(fā)現(xiàn)對中學生知識得分有影響的因素分別有學校類別、知識培訓史、年齡、與父母關系等。對是否發(fā)生性行為進行多元logistic回歸分析，結(jié)果表明職業(yè)中學、男性、與父母關系不好、有戀愛史是危險因素，對婚前性行為謹慎態(tài)度是保護因素。 健康教育教師生殖知識、性病/艾滋病知識得分及知識總分均高于其他教師，兩者均有一些答對率較高和較低的知識點。大

6、多數(shù)教師都認同在初中、高中和職業(yè)中學開展預防性病/艾滋病健康教育，認為非常有必要或者必要讓學生接受安全性行為和預防性病/艾滋病健康教育，兩者態(tài)度構(gòu)成差異無統(tǒng)計學意義，P>0.05。兩組教師對待艾滋病病人或者艾滋病病毒感染者的態(tài)度比較無顯著性差異,P>0.05，43.7％的健康教育教師和37.8％其他教師持同情態(tài)度；兩組教師認為艾滋病感染者或患者象正常人一樣生活工作的態(tài)度差異有統(tǒng)計學意義,P=0.017，79.0％的健康教育教師和65.3

7、％其他教師認為應該象正常人一樣工作；兩組教師對艾滋病患者照顧的態(tài)度差異也無統(tǒng)計學意義,P>0.05，84.8％的健康教育教師和82.7％其他教師持同意態(tài)度。 絕大多數(shù)教師明確表示反對婚前或婚外性行為。多元回歸顯示教師知識得分與教師類別、教師年齡、培訓情況有關系。 上海市中學對預防性病/艾滋病健康教育比較重視。大部分學校對開展預防性病/艾滋病健康教育能保證一定的學時，仍然有極少的學校不能有充分的時間保證學生接受有關知識的培