版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本研究在已有的關(guān)于失匹配負波的實驗結(jié)果和理論假設(shè)基礎(chǔ)上,通過雙通道特征聯(lián)結(jié)的方法來證明失匹配負波的形成并不完全依賴于人的感覺記憶,而是涉及到更高層級的認知加工過程。本研究采用oddball范式進行實驗,與以往通過單通道特征比例變化來定義不同類型刺激相異,本研究采用雙通道特征聯(lián)結(jié)的比例不同來定義標準刺激和偏差刺激:即在單通道內(nèi)(視覺或聽覺),不同特征刺激在比例上沒有差異,但在跨通道的特征聯(lián)結(jié)上,兩類聯(lián)結(jié)刺激出現(xiàn)比例大(標準刺激),另兩類聯(lián)
2、結(jié)刺激出現(xiàn)比例較小(偏差刺激)。被試的行為任務(wù)與實驗?zāi)康臒o關(guān),即被試不需要對刺激的比例規(guī)律進行有意識的注意。通過實驗發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一段時間的練習(xí),跨通道的偏差刺激較之標準刺激在80-100ms時間窗口上誘發(fā)了一個明顯的負成分。由于該負成分是由偏差刺激誘發(fā),并且不需要被試的主動注意參與,因此我們認定其為失匹配負波。本研究說明(1)跨通道特征聯(lián)結(jié)刺激可以誘發(fā)失匹配負波;(2)跨通道特征聯(lián)結(jié)刺激不能立刻誘發(fā)失匹配負波,而是需要一定時間的練習(xí);(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨通道特征聯(lián)結(jié)刺激的失匹配負波研究.pdf
- 失匹配負波加工性質(zhì)的研究.pdf
- 不同刺激模式下老年性耳聾失匹配負波特征分析.pdf
- 漢語方言中音位合并現(xiàn)象的失匹配負波研究.pdf
- 傷害性感受失匹配負波及其提取方法的研究.pdf
- 視覺失匹配負波及在運動心理學(xué)研究中的前景
- [雙語翻譯]--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波
- 跨通道的閃光滯后現(xiàn)象--聲音刺激對物體位置判斷的影響.pdf
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波(英文).pdf
- 多通道局部場電位的PCA特征值對刺激編碼的研究.pdf
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波(英文).pdf
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波(譯文)
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波(英文)
- 跨視聽通道的返回抑制研究.pdf
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波(譯文).docx
- 2013年--生物醫(yī)學(xué)工程 外文翻譯---基于重采樣空間濾波器方法提取失匹配負波(譯文).docx
- 跨通道的閃光滯后現(xiàn)象聲音刺激對物體位置判斷的影響
- 價值聯(lián)結(jié)刺激吸引視覺注意定向偏向.pdf
評論
0/150
提交評論