2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在視覺客體工作記憶中,存儲(chǔ)的到底是特征還是客體,抑或是兩者都有,此問題是視覺客體工作記憶研究的關(guān)鍵問題。在以往的研究中,大部分研究都涉及兩個(gè)特征的存儲(chǔ),得到的普遍結(jié)論是視覺客體工作記憶中既存儲(chǔ)特征也存儲(chǔ)客體,但存在的爭(zhēng)論也不少。研究表明,作為圖形基本屬性的紋理可以分別與顏色、形狀在長(zhǎng)時(shí)記憶中分開存儲(chǔ),而且對(duì)形狀、顏色以及紋理三者的記憶是不同的,形狀最容易,紋理居中,顏色最難。但對(duì)紋理這一屬性在視覺客體工作記憶中的研究卻相對(duì)較少。那么作為

2、圖形的另一個(gè)基本屬性紋理,在視覺客體工作記憶中是否也可以分別與形狀、顏色分開表征呢?這三個(gè)屬性能否捆綁為一個(gè)整體,從而以客體為單位在視覺客體工作記憶中存儲(chǔ)呢?以往鮮有研究回答此問題。本文在傳統(tǒng)研究范式的基礎(chǔ)上擬用三維度圖形探討不同時(shí)間條件下圖形屬性特征在視覺客體工作記憶中的加工機(jī)制,并試圖分離視覺客體工作記憶加工的不同階段。
   本研究通過三個(gè)實(shí)驗(yàn)來探索上述問題,實(shí)驗(yàn)一是對(duì)顏色與紋理在視覺客體工作記憶中的存儲(chǔ)機(jī)制進(jìn)行研究,擬解

3、決的問題是,看紋理能否與顏色在視覺客體工作記憶中獨(dú)立存儲(chǔ),以及有沒有存儲(chǔ)強(qiáng)度的差異。實(shí)驗(yàn)二是對(duì)形狀與紋理在視覺客體工作記憶中的存儲(chǔ)機(jī)制進(jìn)行研究,擬解決的問題是,看紋理能否與形狀在視覺客體工作記憶中獨(dú)立存儲(chǔ),以及有沒有存儲(chǔ)強(qiáng)度的差異。實(shí)驗(yàn)三則是將顏色、形狀以及紋理都結(jié)合在一起進(jìn)行研究,以探討隨著視覺信息量的增加是否會(huì)影響視覺客體工作記憶的存儲(chǔ)。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):
   (1)在視覺客體工作記憶中,紋理可以分別與顏色、形狀分開存儲(chǔ),也可

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