已閱讀1頁，還剩52頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、為了探討正念訓(xùn)練對大學(xué)生的注意覺知及情緒調(diào)節(jié)自我效能感的影響作用，本研究采用準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的研究方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法為實(shí)驗(yàn)組—對照組前后測設(shè)計(jì)。在某師范大學(xué)通過張貼海報(bào)和召開正念訓(xùn)練體驗(yàn)的講座招募被試。將招募被試分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行為期八周，每周1次，每次2.5小時(shí)的正念訓(xùn)練，對照組則不予處理。采用注意覺知正念量表、情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表為測量工具，在干預(yù)前和干預(yù)后以及干預(yù)完之后的兩個(gè)月后分別對實(shí)驗(yàn)組和對照組進(jìn)行測量，進(jìn)行干預(yù)效果評估
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感及其正念干預(yù)研究.pdf
- 954.正念訓(xùn)練對大學(xué)生主觀幸福感的影響——情緒調(diào)節(jié)自我效能感的中介作用
- 大學(xué)生人格特質(zhì)、情緒調(diào)節(jié)自我效能感與情緒調(diào)節(jié)策略的關(guān)系
- 意象對話技術(shù)對孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的干預(yù)研究
- 大學(xué)生人格特質(zhì)、情緒調(diào)節(jié)自我效能感與情緒調(diào)節(jié)策略的關(guān)系.pdf
- 他人評價(jià)對不同認(rèn)知風(fēng)格大學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)自我效能感的影響
- 大學(xué)生成人依戀、情緒調(diào)節(jié)自我效能感與抑郁情緒的關(guān)系研究
- 他人評價(jià)對不同認(rèn)知風(fēng)格大學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)自我效能感的影響.pdf
- 意象對話技術(shù)對孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的干預(yù)研究.pdf
- 大學(xué)生成人依戀、情緒調(diào)節(jié)自我效能感與抑郁情緒的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感、人際關(guān)系自我效能感與親社會(huì)行為的關(guān)系研究
- 情緒調(diào)節(jié)自我效能感訓(xùn)練對高中生學(xué)業(yè)情緒影響的研究.pdf
- 情緒調(diào)節(jié)自我效能感對抑郁情緒的影響：情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用
- 情緒調(diào)節(jié)自我效能感對抑郁情緒的影響：情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用.pdf
- 大學(xué)生外傾性、情緒調(diào)節(jié)自我效能感與人際關(guān)系困擾的關(guān)系研究.pdf
- 成年人情緒調(diào)節(jié)自我效能感的作用機(jī)制及干預(yù)研究.pdf
- 情緒調(diào)節(jié)自我效能感問卷編制及其作用機(jī)制
- 2542.大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)自我效能感、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)方式與人際關(guān)系的相關(guān)研究
- 情緒、情緒調(diào)節(jié)策略與情緒調(diào)節(jié)自我效能感對運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行功能的影響
- 情緒調(diào)節(jié)自我效能感和情緒勞動(dòng)策略對工作滿意感的影響【開題報(bào)告】
評論
0/150
提交評論