大學(xué)生成人依戀、情緒調(diào)節(jié)自我效能感與抑郁情緒的關(guān)系研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生的心理健康一直是國家和社會共同關(guān)注的熱點話題,負性情緒會對心理健康造成很大影響,而良好的情緒調(diào)節(jié)自我效能感可以對負性情緒產(chǎn)生正向影響。抑郁情緒是內(nèi)、外部世界失衡后個體陷入的一種消極情緒狀態(tài),也是大學(xué)生群體的負性情緒中最為常見的一種,如果個體的情緒調(diào)節(jié)自我效能感不佳,將會增加抑郁情緒產(chǎn)生的幾率以及抑郁后恢復(fù)困難的風(fēng)險。本研究通過探討成人依戀、情緒自我效能感與抑郁的關(guān)系,以了解大學(xué)生成人依戀、情緒自我效能感與抑郁的現(xiàn)狀及特點,并以理論

2、角度出發(fā)提供實踐支持,改善大學(xué)生的抑郁現(xiàn)狀。本研究隨機對四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、樂山師范大學(xué)等高校的434名大學(xué)生進行問卷調(diào)查,回收數(shù)據(jù)整理后進行統(tǒng)計分析。
  具體結(jié)果如下:
  1.不同性別大學(xué)生在依戀焦慮、情緒調(diào)節(jié)自我效能感的三個維度均存在顯著差異,在依戀回避、抑郁上不存在顯著差異。
  2.不同年級學(xué)生在依戀回避、表達積極情緒效能感、抑郁上存在顯著差異,在依戀焦慮、管理沮喪/痛苦情緒效能感和管理生氣/憤怒情緒效

3、能感上不存在顯著差異。
  3.不同專業(yè)學(xué)生在成人依戀兩維度、管理沮喪/痛苦情緒效能感、管理生氣/憤怒情緒效能感、抑郁上均存在顯著差異,在表達積極情緒效能感上不存在顯著差異。
  4.是否獨生子女學(xué)生在成人依戀兩維度、情緒調(diào)節(jié)自我效能感三個維度、抑郁上均不存在顯著差異。
  5.不同依戀類型學(xué)生在情緒調(diào)節(jié)自我效能感三個維度、抑郁上存在顯著差異。
  6.成人依戀兩維度與抑郁均存在顯著正相關(guān),情緒調(diào)節(jié)自我效能感三個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論