再識中國山水畫寫生_11475.pdf

1、中圖分類號：J204UDC：700訝粵￡解■刪g(腳密級：學校代碼：碩士學位論文(學歷碩士)再識中國山水畫寫生RecognitionofChineselandscapepainting作者姓名：指導教師：學科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：武建闖白聯(lián)晟教授美術學中國畫研究與創(chuàng)作2014年09月20日公開10094h事尤乒D0●摘要中國山水畫緊隨時代和社會的發(fā)展也在不斷的發(fā)生著變化，從傳統(tǒng)山水畫到現(xiàn)代山水畫發(fā)展歷程不僅僅表現(xiàn)在審美取向和思想

2、情懷的不同，更多的折射出中西方在文化、理念上的一種碰撞和融合。在這個變化過程中我們可以清楚的看到在現(xiàn)代山水畫寫生中融合了很多西方的寫生理念，比如用線的改進、光影理念的借鑒、構成意識的強化，這些都使得現(xiàn)代山水畫面貌發(fā)生了變化。怎樣在中西文化融合的背景下找到兩者恰當準確的交點，然后找到屬于自己的繪畫語言和圖示面貌，是本文所要探討的問題。本文圍繞著現(xiàn)代山水畫寫生這一大方向進行梳理研究，通過對寫生的不同表現(xiàn)方法及觀念進行分析，論證不重視寫生就很

3、難形成獨特的藝術面貌，寫生對中國山水畫發(fā)展所起到的作用極為重要。其次以傅抱石、黃賓虹入蜀的經歷和自身的寫生體會介紹寫生者的狀態(tài)應該是能夠去感受山川，熱愛自然，即在現(xiàn)實場景中培養(yǎng)情感，同時還要保持觀察事物的敏感性?？萍嫉陌l(fā)展使寫生工具日益多樣化，寫生工具記錄的多樣性必然是山水畫寫生向多元化方向發(fā)展的一個重要因素，因此本章簡要論述要利用現(xiàn)代化寫生工具為寫生服務。本文第四部分著重論述了山水畫寫生中的新時代表現(xiàn)包括：對景寫生即“對景創(chuàng)作“、強化

4、畫面的構成感、加強個性化筆墨表現(xiàn)、豐富繪畫語言、對季節(jié)天氣的著重描寫所帶來的畫面感、借鑒西方理念進行水墨實驗性寫生五個方面的內容。著重論述了李可染先生“對景創(chuàng)作”的實際指導意義。通過分析錢松曲的作品，論證只有不斷地積累素材、鍛煉筆墨、勤于思考才是真正意義上的對景創(chuàng)作。其次以林風眠、吳冠中先生為例分析了在不斷的寫生過程中借鑒西方繪畫形式達到逐漸強化的畫面構成感的意義。通過分析李可染和傅抱石形成的個性化筆墨語言，提出應該摒棄傳統(tǒng)程式化筆墨，

5、豐富繪畫語言，在弱化線條和注重畫面區(qū)域性肌理營造上應該有所改善。抓住對季節(jié)天氣的著重描寫所帶來的畫面感，也是寫生中的一個重要技巧，能夠做到大膽記錄現(xiàn)場感受，著重氣氛描寫，巧妙描繪時令季節(jié)天氣，就能增強寫生的畫面感，使寫生更加生動有趣。接下來提出要嘗試借鑒用西方理念進行水墨實驗性寫生，著重以山水方向和風景方向進行比較，分析中西方寫生繪畫理念技法的差異性：西方的繪畫是建立在科學理性的基礎上，而中國繪畫則是主觀的感受占主要的地位。同時提出了西