文化校園建設(shè)-思想政治教育的有效載體.pdf

1、●中文摘要中文摘要文化校園是指以校園精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、行為文化為載體，以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為集中體現(xiàn)，在所有育人因素共同作用下形成的全方位育人氛圍、育人環(huán)境的統(tǒng)稱。文化校園一般體現(xiàn)為淳厚向上的大學(xué)精神，完善可行的制度規(guī)范，和諧幽雅的生態(tài)環(huán)境，積極健康的行為方式。文化校園建設(shè)是構(gòu)建新時期高校全方位育人的思想政治教育新格局的有效載體。文化校園是育人的沃土，它具有較強的涵化、養(yǎng)成和培育作用。淳厚向上的大學(xué)精神是大學(xué)文化的核心，

2、是文化校園建設(shè)的前提和“溶劑”；完善可行的制度規(guī)范是校園和諧的基礎(chǔ)和“穩(wěn)定劑“ ；優(yōu)雅和諧的的校園環(huán)境是文化校園發(fā)展的依托和“催化劑“ ；積極健康的行為方式是校園和諧的外在表現(xiàn)和“顯示劑“ 。通過文化校園建設(shè)，能夠用自強的精神鼓舞人，用先進(jìn)的制度規(guī)范人，用優(yōu)良的風(fēng)尚濡染人，用友好的環(huán)境陶冶人，用博大的愛心感染人，用優(yōu)秀的文化引導(dǎo)人。從而實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的有效性。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育；文化校園]●●黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文A

3、b s t r a c t ㈣?3 I I l l l 9 ㈣5 ㈣5 ㈣1 舳 Y 1 9C u l t u r ec a m p u s r e f e r s t ot h es p i r i t o f t h ec u l t u r e ， i n s t i t u t i o n s ， m a t e r i a la n dc u l t u r a la c t i v i t i e s f o rc u l

4、t u r a lc a r r i e ra n d t h e t o n e ，t e a c h i n gp r a c t i c e ，l e a r n i n gp r a c t i c ef o rc e n t r a l i z e de m b o d i m e n t , i na l l u s e f u ll e s s o nf a c t o r su n d e rt h ec o m p r

5、 e h e n s i v ea n du s e f u l l e s s o n w h e r et h e e n v i r o n m e n to f au s e f u ll e s s o n ．C u l t u r er e f l e c t s t h eg e n e r a ls p 硫o f t h eu n i v e r s i t ya n di m p r o v et h es y s t

6、 e mi s f e a s i b l e ，h a r m o n yi st h ee c o l o g i c a le n v i r o n m e n t a l ，a c t i v e a n d h e a l t h y m a l R l e r ．C u l t u r a lc a m p u sc o n s t r u c t i o ni s t ob u i l dt h en e wp e r

7、i o d i na l l u s e f u l l e s s o ni ni d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o no f a n e w p a ：t t e mo f t h ec a r t i e r ．C u l t u r a lt h ec a m p u s i sau s e f u ll e s s o n o f t h ee

8、a r t h ，i t h a sa s t r o n g d e v e l o p a n d g r o w r o l e ．C u l t u r a lt h ec a m p u si sa u s e f u ll e s s o n o f t h e e a r t h ，a s p i r i t u a lh o m e ，i s a l e n d i n g t a l e n tt r a i n i

9、n g ，c u l t u r a l ，s o c i a ls e r v i c e so f t h e c u l t u r a lc a r r i e ra n d b u i l d a n e w p e r i o d ， a l lt h ec a m p u s i sa u s e f u ll e s s o nn e w m e a s u r e s ，a h i 班l(xiāng) e v e lo f t h

10、e d e v e l o p m e n t o f c u l t u r ei s a l li m p o r t a n t p a r to fu n i v e r s i t y ．t h e r i c h s p i r i to f t h eu n i v e r s i t y i sa c u l t u r a lc o r e ；i sc u l t u r a lc o n s t r u c t i

11、o no ft h ec a m p u sa n d “s o l v e n t ”：i m p r o v i n gp o s s i b l es t a n d a r d s i s b a s e d o nh a r m o n yo nc a m p u s ； a c t i v e a n d h e a l t h ym a n n e ri s t h em a n i f e s t a t i o no

12、fh a r m o n i o u so nc a m p u s ．C u l t u r e i nt h ec a m p u s c o n s t r u c t i o n ，o m y t ot h eh u m a n i s t i c s p i r i ta n ds c i e n t i f i cs p i r i ta n ds t r e n g t h e n i n gt h er o l eo f

13、s p i r i t u a l c i v i l i z a t i o nb u i l d i n go ft h eo p i n i o no f t h ew o r ka n dm a k ef u l lu s e o f v a r i o u sa n n i v e r s a r y o ft h e e d u c a t i o n a lf u n c t i o nt om a k eu p a n

14、d m a d eo u t o f t h et h e o r ya n d p r a c t i c eo f b l e n d i n gs p i r i to f t h eu n i v e r s i t y ．K e y w o r d s ：U n d e r g r a d u a t e ；I d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o