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1、北京師范大學碩士學位論文工作負荷、組織支持感與積極工作壓力反應(yīng)的關(guān)系研究姓名:張倩申請學位級別:碩士專業(yè):應(yīng)用心理學指導(dǎo)教師:石林20090501THERELATIoNSHIPAMONGWORKLOAD,PERCEIVEDORGANIZATIONALSUPPORTANDPOSITIVEWORKSTRESSABSTRACTTheissueofjobstressisbeingpaidhighattentionbyallcirclesofso
2、cietyforalongtimeSeriousjobstressCallnotonlyendangeremployees’health,butalsoaffecttheirworkpassionandperformanceindifferentdegrees,andthenimpactstheeffectivenessoforganizationBasedontheOrganizationalSupportTheoryputforwa
3、rdbyEisenbergertheroleofperceivedorganizationalsupport(POS)intheprocessofstresshasattractedscholars’attentionsincethebeginningofthe90sinlastcenturyHowevermostexistingresearchesfocusonthemoderateeffectofperceivedorganizat
4、ionalsupportindistressprocess,andpaylessattention011itspositiveeffectUnderthebackgroundofpositivepsychologythisresearchattemptedtoraisetheveilofpositiveworkstressfromtheorganizationallevelIttriedtOexplorethedefinitemecha
5、nismthathowPOSactedbetweenworkloadandpositiveworkstress,byinvestigatingtherelationshipamongworkload,POSandpositiveworkstressofemployeesunderthebackgroundofChinesecultureThisstudyaimedatprovidingguidanceforstressmanagemen
6、tofenterprises599EmployeesindifferentindustriesweresampledinthisstudySurveyandinterviewmethodswereapplied,andthedataWasanalyzedbySPSS150andAmos40Theconclusionswereasfollows:1POSshouldbeamultidimensionstructurewhichinclud
7、edinstrumentalsupportandsocioemotionalsupport2Thereweresignificantpositivecoelationbetweeninstrumentalsupport,socioemotionalsupportandpositiveworkstress3Bothofinstrumentalsupportandsocioemotionalsupportcanpositivelyforec
8、astemployees’positiveworkstress,andtheimportanceofsocioemotionalsupportwassignificantlyhigherthanthatofinstrumentalsupportinthisprocess4Neitherinstrumentalsuppoanorsocioemotionalsupporthadsignificantmoderateeffectbetween
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