2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“五九”國恥紀(jì)念日源于1915年袁世凱政府和日本關(guān)于“二十一條”的交涉。日本對中國領(lǐng)土可謂是垂涎已久,1915年借第一次世界大戰(zhàn)歐洲各國忙于廝殺無暇東顧的有利時機(jī),以支持袁世凱做皇帝為條件,拋出滅亡中國的“二十一條”,1915年5月7日向袁世凱政府發(fā)出最后通牒,逼迫袁政府接受“二十一條”,否則將采取“認(rèn)為必要之手段”,無奈之下袁世凱政府于5月9日屈辱地答應(yīng)了日本提出的苛刻條件。由此,五月九日就成為中國又一個屈辱的一日。民間組織京師總商會

2、和教育聯(lián)合會提出將屈辱的五月九日確定為國恥紀(jì)念日的建議,號召全國人民紀(jì)念國恥,為了洗雪國恥積極努力。
   日本侵略的加劇和國內(nèi)反日情緒的高漲等因素,促成國民黨政府努力進(jìn)行國恥紀(jì)念,反抗日本帝國主義的侵略。南京國民政府成立后,國民黨政府遵循孫中山的遺囑,結(jié)合國際國內(nèi)形勢的變化,通過歷次中央常務(wù)委員會的召開將五月九日確定為“國定紀(jì)念日”,逐漸地建立起“五月九日國恥紀(jì)念日”的紀(jì)念制度,號召全國民眾積極地進(jìn)行“五九”國恥紀(jì)念日的紀(jì)念活

3、動,探討雪恥救國的方針和策略。國民黨政府積極地組織各級黨部和各界人士進(jìn)行國恥紀(jì)念日的紀(jì)念,并且將“五九”國恥紀(jì)念日與重大歷史事件結(jié)合起來,反映出這一時期國恥紀(jì)念主題的變化。
   國民黨政府對“五九”國恥紀(jì)念日的紀(jì)念反映出國民黨政府打倒國內(nèi)軍閥,實現(xiàn)國家統(tǒng)一以及反抗日本帝國主義的侵略,打倒帝國主義的民族主義理念。在紀(jì)念國恥紀(jì)念日中,國民黨政府有意地強(qiáng)化民眾的國家認(rèn)同,呼吁民眾擁護(hù)中國國民黨,擁護(hù)南京國民政府,指出只有在國民黨的領(lǐng)

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