2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:探究SLE的發(fā)病機(jī)制,通過(guò)測(cè)定SLE患者及正常人外周血漿中的IL-17以及IL-23的表達(dá)水平,研究SLE患者體內(nèi)的IL-17以及IL-23水平是否異常,并探討其在SLE疾病中的作用。通過(guò)研究有望為SLE患者的治療在細(xì)胞因子方面提供方向。
   方法:SLE組33例;健康對(duì)照組20例。采用酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)測(cè)定血漿中IL-17、IL-23的水平,收集整理SLE患者的臨床資料及實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)。按照SLE患者疾病活動(dòng)度、有無(wú)狼瘡腎炎

2、和抗ds-DNA陽(yáng)性與否以及補(bǔ)體水平進(jìn)行分組。
   結(jié)果:活動(dòng)期SLE患者血漿中的IL-17以及IL-23水平明顯高于對(duì)照組(p<0.01),與SLE非活動(dòng)組相比,也有明顯差異,其具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.01),但非活動(dòng)組與正常對(duì)照組間無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。狼瘡腎炎組和非狼瘡腎炎組患者血漿中的IL-17和IL-23水平均高于正常對(duì)照組(p<0.01),但I(xiàn)L-17和IL-23的水平在腎炎組和非腎炎組間無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異??筪s-DNA抗

3、體陽(yáng)性組與陰性組間IL-17和IL-23水平也無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。補(bǔ)體C4水平低值組與正常組間IL-17和IL-23水平也無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。但是與補(bǔ)體C3水平呈一定負(fù)性相關(guān)關(guān)系。
   結(jié)論:
   1.IL-17和IL-23表達(dá)水平在SLE患者活動(dòng)期血漿中表達(dá)有明顯增高,提示IL-17和IL-23可能參與了SLE疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,可能與疾病的活動(dòng)度有密切的關(guān)系。
   2.是否有腎臟損害可能對(duì)SLE患者血漿中I

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