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1、單位代碼單位代碼10445學(xué)號學(xué)號2013302201分類號分類號G611學(xué)習方式學(xué)習方式全日制全日制碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)(專業(yè)學(xué)位)論文題目幼兒情緒調(diào)節(jié)策略和親子關(guān)系、同伴接納的關(guān)系研究論文題目幼兒情緒調(diào)節(jié)策略和親子關(guān)系、同伴接納的關(guān)系研究專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學(xué)前教育申請人姓名于星指導(dǎo)教師董會芹副教授劉瑩高級教師論文提交時間專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學(xué)前教育申請人姓名于星指導(dǎo)教師董會芹副教授劉瑩高級教師論文提交時
2、間2015年6月9日獨創(chuàng)聲明獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本
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