高校網絡德育資源建設研究.pdf

1、當今社會正處于日新月異的互聯網時代,網絡德育成為高校德育工作改革和發(fā)展的方向。而建設好網絡德育資源又是做好網絡德育工作的第一步,所以如何建設好高校網絡德育資源顯得尤為重要。本文對高校網絡德育資源建設進行了較為深入的研究,形成了一定的研究成果。高校網絡德育資源建設研究從五個方面來開展。
　　第一部分對選題的來源、研究的目的及意義進行分析,確定研究的方向和重點,本文對高校網絡德育資源建設所涉及的,涵蓋了思想政治教育、教育學以及計算機科

2、學與技術等多學科知識的國內外研究成果進行了較為全面的梳理和總結,吸收和整理了國內外跨學科研究者在該研究方向所形成的研究成果,把握高校網絡德育資源建設研究的基本趨勢。
　　第二部分對高校網絡德育資源建設進行深入剖析,給出研究的理論支撐,對“高校網絡德育資源”和“高校網絡德育資源建設”的概念內涵進行了界定和分析。
　　第三部分在分析整理大量文獻和實地問卷調查的基礎上找尋出了網絡德育資源建設的質量不高、重復建設嚴重、系統(tǒng)性不強、進

3、程緩慢和安全問題頻發(fā)等目前高校網絡德育資源建設所存在的問題并分析其成因,為解決問題鋪平了道路。
　　第四部分重點解決如何實現的問題,總結了高校網絡德育資源建設所包含的三方面內容,即網絡德育環(huán)境資源建設、信息資源建設和人力資源建設,確立了高校網絡德育資源建設所要達到的提升網絡德育信息化水平、實現德育資源共享和保障網絡德育資源的信息安全等三個主要目標,在此基礎上給出了要提高網絡德育資源建設的質量、加強管理、擬定統(tǒng)一的標準、推進人力資源

4、建設和加強網絡信息安全保障等解決問題的對策。
　　第五部分是實踐部分,主要對高校網絡德育資源建設實踐內容和方法進行案例分析。通過對個案的分析,總結了高校網絡德育資源建設的基本經驗,為今后的實踐研究提供了良好的范例。同時在該部分的研究中融入了一些新的思維模式,例如建議高校德育網站借鑒商業(yè)化的運作模式,對高校德育網站進行SEO優(yōu)化等,為高校網絡德育資源建設提供可以借鑒的發(fā)展性思維。在通過對案例的深入分析,從而證明了理論研究的正確性,也