唐代寺院教育初探_2537.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文論文題目唐代寺院教育初探論文題目唐代寺院教育初探學科專業(yè)名稱中國史姓名周亮濤指導教師魯統(tǒng)彥副教授論文提交時間2015年5月14日學科專業(yè)名稱中國史姓名周亮濤指導教師魯統(tǒng)彥副教授論文提交時間2015年5月14日山東師范大學碩士學位論文I中文摘要中文摘要唐代是我國古代社會的最為繁榮昌盛的時期，這與這一時期教育的蓬勃發(fā)展密切相關。唐代教育大致可以分為官學和私學，私學又可分為家學教育、私塾教育和寺院教育等。在眾多教育類型

2、中，寺院教育無疑是唐代教育中最為獨特的一種。由于和佛教的結合，使得寺院教育無論在教學內(nèi)容還是教學形式上，都不同于傳統(tǒng)的教育。大量的士人學子在寺院學習后，出山應試考取功名，為唐王朝提供了大量的人才；同時，士人在寺院的生活、學習以及創(chuàng)作，也為寺院文化增添了新的色彩。本文是對唐代寺院教育的一次嘗試性探究，在文獻資料比較匱乏的情況下，通過對唐代士人讀書佛教寺院情況的分析總結，唐代寺院教育的真實面貌較系統(tǒng)、全面的展現(xiàn)出來，并進一步揭示其對唐代教育

3、和佛教發(fā)展起到的積極作用，從而完成對前人成果的合理補充，以利于更深入的研究。本文內(nèi)容共分為四個部分。緒論部分介紹了選題的緣由和意義，以及論文的重點、難點和創(chuàng)新點，同時，對本課題的相關概念進行了界，并對該方面的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行了一定的論述。第二部分主要論述了唐代之前寺院教育的發(fā)展概況，以及寺院教育出現(xiàn)的原因及背景。第三部分是本文的重點，主要從唐代寺院教育的興盛及其原因、會昌法難與寺院教育的衰落、敦煌寺學的出現(xiàn)及發(fā)展等三個方面，概述寺院教