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文檔簡介
1、目的:本研究主要針對某腫瘤醫(yī)院護士進行癌痛??谱o理培訓,探索此種培訓對腫瘤醫(yī)院護士癌痛護理知識、態(tài)度和行為的效果,為提高癌痛??谱o理質(zhì)量和水平提供科學依據(jù)。
方法:本研究采用自身前后對照研究方法,對腫瘤醫(yī)院護士進行一個月的癌痛??谱o理培訓,分別于培訓前與培訓結(jié)束后,應用相同的問卷調(diào)查來評價護士癌痛護理知識、態(tài)度和行為的改變。所有資料均采用SPSS17.0進行統(tǒng)計分析,統(tǒng)計方法包括描述性統(tǒng)計分析、x2檢驗、Fisher確切概
2、率法、K中心聚類分析、單因素分析及非條件logistic回歸分析。
結(jié)果:本次調(diào)查人數(shù)為120人,培訓前后實際接受調(diào)查人數(shù)各120人,有效應答率100%。培訓前,護士對癌痛專科護理知識整體知曉率為62.4%,培訓后達到92.4%,差異具有統(tǒng)計學意義(P=0.000)。在培訓態(tài)度上,“認為參加培訓意義重大”由培訓前91.7%提高到培訓后100%,“將培訓所學知識應用到實際工作中的信心”也由培訓前93.3%提高到培訓后100%
3、,差異均有統(tǒng)計學意義。關(guān)于癌痛管理的行為,培訓前69人(57.5%)能向患者宣教如何止痛,培訓后提高到109人(90.8%);培訓前36人(30%)能利用自己所掌握的癌痛管理知識為患者緩解癌痛提供幫助,培訓后82人(68.3%),差異均具有統(tǒng)計學意義(P=0.000)。對癌痛認知情況影響因素分析結(jié)果顯示:癌痛專科護理知識認知與所在科室(P=0.106)及職務(P=0.061)無關(guān),與年齡、工作年限、最高學歷、職稱、是否有疼痛培訓經(jīng)歷均有
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