2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ),而越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題已經(jīng)對人類社會(huì)的發(fā)展構(gòu)成了巨大威脅。公眾的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)決策決定其環(huán)境行為,因此要改變公眾行為從而避免環(huán)境問題的惡化,需要深入理解公眾的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)決策過程。典型的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的形成是一個(gè)慢性漸進(jìn)的變化過程,因此對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的決策會(huì)受到時(shí)間延遲的影響。現(xiàn)有研究對于環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)決策中跨期因素的研究局限于貼現(xiàn)過程,無法全面反映時(shí)間因素的影響。與此同時(shí),環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知過程也受到?jīng)Q策者情緒狀態(tài)的作用,當(dāng)前研究尚未深入考

2、察情緒狀態(tài)與時(shí)間因素對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)決策的影響。
  本文以特定環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)為研究對象,考察情緒與時(shí)間延遲對于環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的影響。鑒于環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)雜性,本研究設(shè)計(jì)了一系列反映環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)基本特征的風(fēng)險(xiǎn)情境。這些情境具有不同的概率和結(jié)果,且被置于不同的時(shí)間條件下。實(shí)驗(yàn)采用視頻片段來誘導(dǎo)被試的憤怒和恐懼情緒,用無情緒誘導(dǎo)的被試者作為對照組,讓被試者處于不同的情緒狀態(tài)進(jìn)行環(huán)境健康損失實(shí)驗(yàn),根據(jù)被試者在實(shí)驗(yàn)中的問卷選擇,通過兩分法最終得到被試者的確定性

3、等價(jià)損失,不同的確定性等價(jià)損失代表了不同的風(fēng)險(xiǎn)偏好。再根據(jù)累積前景理論,通過非線性最小二乘法將影響環(huán)境跨期風(fēng)險(xiǎn)決策的因素分解成效用和主觀概率兩個(gè)方面,研究不同時(shí)間條件下和不同情緒狀態(tài)下的風(fēng)險(xiǎn)偏好變化的來源是風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率還是環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)所引起的結(jié)果。其中,主觀概率是被試者對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率的主觀判斷,其結(jié)果反應(yīng)了個(gè)體在概率維度上不同的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知偏好,而效用函數(shù)的變化反映了時(shí)間延遲對于風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生結(jié)果的判斷影響。研究結(jié)果表明,首先,時(shí)間延遲使主觀概

4、率增加,表現(xiàn)為被試者對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率的判斷更為樂觀而表現(xiàn)出風(fēng)險(xiǎn)追求;時(shí)間延遲對效用函數(shù)的影響不明顯,因此不影響公眾對風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生結(jié)果的判斷,時(shí)間延遲主要通過改變公眾的主觀概率判斷從而影響公眾的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和決策。在時(shí)間延遲對主觀概率影響研究中加入情緒因素發(fā)現(xiàn),在恐懼和憤怒狀態(tài)下的被試者的主觀概率明顯變小,說明公眾在恐懼和憤怒狀態(tài)下表現(xiàn)出更多的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避,對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生結(jié)果的判斷更加謹(jǐn)慎。
  本研究深化了時(shí)間延遲和情緒狀態(tài)對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

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