自我監(jiān)控與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)及內(nèi)隱研究.pdf

1、該研究旨在從行為和內(nèi)隱兩方面探討其在個(gè)體自我監(jiān)控形成中的作用，解釋影響不同類型自我監(jiān)控者形成的因素。研究以整群抽樣的方式，對(duì)420名院校大學(xué)生施測(cè)《自我監(jiān)控量表》和《父母教養(yǎng)方式量表》，從行為層面初步探索自我監(jiān)控與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)關(guān)系，分析討論不同家庭教養(yǎng)方式對(duì)自我監(jiān)控類型的形成可能存在的影響。研究二施測(cè)《自我監(jiān)控量表》和內(nèi)隱自我和諧聯(lián)想測(cè)驗(yàn)，從內(nèi)隱層面探討不同類型自我監(jiān)控者在內(nèi)隱自我和諧效應(yīng)上的差異，并分析造成其差異可能的原因。研究

2、三施測(cè)《自我監(jiān)控量表》和內(nèi)隱人際和諧聯(lián)想測(cè)驗(yàn)，從內(nèi)隱層面探討不同類型自我監(jiān)控者在內(nèi)隱人際和諧效應(yīng)上的差異，討論造成此現(xiàn)象的原因。研究主要得到以下結(jié)論：
　?。?）自我監(jiān)控與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)顯著。其中，他人導(dǎo)向與專制型、溺愛型及忽視型教養(yǎng)方式呈正相關(guān)，與民主型教養(yǎng)方式呈負(fù)相關(guān)，其中與忽視型教養(yǎng)方式的相關(guān)最高；自我導(dǎo)向與專制型、溺愛型及忽視型教養(yǎng)方式呈正相關(guān)，與專制型的教養(yǎng)方式相關(guān)最高；高自我監(jiān)控與民主型教養(yǎng)方式呈正相關(guān)，與專制型、

3、溺愛型及忽視型教養(yǎng)方式呈負(fù)相關(guān)。
　　（2）不同類型自我監(jiān)控者在內(nèi)隱自我和諧效應(yīng)上存在顯著差異。高自我監(jiān)控者的內(nèi)隱自我和諧效應(yīng)最高，表明在內(nèi)隱層面，高自我監(jiān)控者與人交往時(shí)內(nèi)心的和諧度較高。自我導(dǎo)向的人在自我和諧上與他人導(dǎo)向者在內(nèi)隱層面一致，兩者的IAT效應(yīng)均不顯著，即自我導(dǎo)向者和他人導(dǎo)向者在進(jìn)行社會(huì)交往時(shí)，其內(nèi)心的和諧度較低，他們?cè)诤鮿e人對(duì)自己的看法，而不是表露真實(shí)的自我。
　?。?）不同類型自我監(jiān)控者在內(nèi)隱人際和諧效應(yīng)上存