職業(yè)自我效能理論及其在大四學(xué)生職業(yè)選擇中的應(yīng)用研究.pdf

1、職業(yè)自我效能理論及其在大四學(xué)生職業(yè)選擇中的應(yīng)用研究摘要本文概括了職業(yè)自我效能理論，論述了從自我效能到職業(yè)自我效能的轉(zhuǎn)變和職業(yè)自我效能的界定、測(cè)量和信息源。從職業(yè)自我效能理論的測(cè)量研究、差異性研究、與職業(yè)相關(guān)行為的關(guān)系的研究、干預(yù)性研究這四個(gè)方面總結(jié)了職業(yè)自我效能理論研究的歷史與現(xiàn)狀。并以大四學(xué)生為被試，以修訂后的職業(yè)自我效能量表、職業(yè)考慮量表、簡(jiǎn)化的職業(yè)興趣問(wèn)卷為工具，探討了大四學(xué)生職業(yè)自我效能的表現(xiàn)特點(diǎn)，職業(yè)自我效能、職業(yè)興趣和職業(yè)選

2、擇范圍的關(guān)系。研究表明:(1)男女大四學(xué)生在總的職業(yè)自我效能上有顯著的性別差異。(2)在傳統(tǒng)男性職業(yè)和傳統(tǒng)女性職業(yè)上性別差異極其顯著。(3)在職業(yè)自我效能的教育要求上性別差異極其顯著。(4)職業(yè)自我效能與大四學(xué)生職業(yè)選擇范圍呈顯著正相關(guān)，且對(duì)職業(yè)興趣與職業(yè)選擇范圍的相關(guān)有很大影響。(5)職業(yè)自我效能對(duì)職業(yè)選擇范圍有顯著預(yù)測(cè)性，與職業(yè)興趣，的職業(yè)選擇范圍更有預(yù)測(cè)性。甚至與性別因素相結(jié)合對(duì)大四學(xué)生生辱大關(guān)鍵詞:職業(yè)自我效能職業(yè)興趣職業(yè)選擇范

3、圍1.前言職業(yè)自我效能理論建立的直接基礎(chǔ)是班杜拉的自我效能理論。自我效能的概念是班杜拉在20世紀(jì)70年代提出的，是指?jìng)€(gè)體對(duì)其組織和實(shí)施達(dá)成特定目標(biāo)所需行為過(guò)程的能力的信念(Bandura1997)。這一概念一經(jīng)提出就引起了心理學(xué)家們的極大關(guān)注，圍繞著自我效能概念的研究也紛紛展開(kāi)。其中Betz和Hacket最先于20世紀(jì)80年代初開(kāi)始運(yùn)用這一概念來(lái)研究職業(yè)領(lǐng)域中的問(wèn)題。他們最初研究的設(shè)想是要用自我效能的概念來(lái)解釋職業(yè)選擇中的性別差異問(wèn)題。

4、其研究的基本假設(shè)是，女大學(xué)生在非傳統(tǒng)女性職業(yè)(傳統(tǒng)男性職業(yè))領(lǐng)域中所占比例不足是由于她們?cè)谶@一領(lǐng)域中的職業(yè)自我效能低的緣故。研究也證實(shí)了這一假設(shè)。Betz和Hacket的研究開(kāi)闊了心理學(xué)研究者們的視野，引起了他們的研究興趣。隨后關(guān)于自我效能理論在職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究主要沿著三個(gè)方面展開(kāi)。一是差異性研究，包括職業(yè)自我效能的性別差異性研究和職業(yè)自我效能的文化差異研究(跨文化研究)。二是職業(yè)自我效能與職業(yè)相關(guān)行為的關(guān)系的研究，包括職業(yè)自我效能

5、與專業(yè)、課程選擇、學(xué)業(yè)成就和學(xué)業(yè)堅(jiān)持性的研究職業(yè)自我效能與職業(yè)選擇行為的研究:職業(yè)自我效能與職業(yè)調(diào)整的研究。三是干預(yù)性研究。伴隨著這三個(gè)方面的研究同時(shí)展開(kāi)的是有關(guān)職業(yè)自我效能測(cè)量的研究，即不斷開(kāi)發(fā)出各種職業(yè)自我效能的測(cè)量量表。經(jīng)過(guò)近二十多年的研究，職業(yè)自我效能的概念逐漸明晰，在研究者們不斷的闡述和總結(jié)中，職業(yè)自我效能的理論也大體形成。所謂職業(yè)自我效能，其實(shí)質(zhì)反映的是個(gè)體對(duì)自己完成特定職業(yè)的相關(guān)任務(wù)或行為的能力的知覺(jué)，或?qū)_(dá)成職業(yè)行為目標(biāo)

6、的能力的信心或信念。職業(yè)自我效能是個(gè)總稱概念，具體還包括有關(guān)職業(yè)內(nèi)容的職業(yè)自我效能概念，如任務(wù)具體化職業(yè)自我效能、數(shù)學(xué)自我效能、醫(yī)生職業(yè)自我效能，以及與職業(yè)行為過(guò)程有關(guān)的職業(yè)自我效能概念，如職業(yè)決策自我效能、工作尋找自我效能等。職業(yè)自我效能的測(cè)量是以自我效能的測(cè)量方法為基礎(chǔ)，主要依據(jù)自我效能的強(qiáng)度和水平來(lái)測(cè)量。根據(jù)研究任務(wù)的不同可設(shè)計(jì)出不同的職業(yè)自我效能量表，主要有兩類，一類是有關(guān)具體職業(yè)的自我效能或具體職業(yè)行為過(guò)程的職業(yè)自我效能的測(cè)量

7、量表，另一類是職業(yè)領(lǐng)域量表，即一般職業(yè)自我效能的測(cè)量或某一職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的所有或多種職業(yè)的自我效能的測(cè)量量表。職業(yè)自我效能是一個(gè)可操作性的概念，不僅可以測(cè)量，而且它還具有可塑性。因?yàn)樽晕倚苄纬傻乃膫€(gè)信息來(lái)源(個(gè)體的直接行為經(jīng)驗(yàn)、替代性經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)說(shuō)服和生理心理狀態(tài))同樣是職業(yè)自我效能的形成的信息來(lái)源，可以采取有效的策略，通過(guò)這四個(gè)信息來(lái)源來(lái)改變個(gè)體的職業(yè)自我效能。職業(yè)自我效能并非是個(gè)體的一種人格特質(zhì)，也非個(gè)體的行為能力自身，它是一種介乎個(gè)體