2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、我國(guó)正處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,而近年來(lái),我國(guó)的群體性事件卻頻繁發(fā)生,且影響范圍不斷擴(kuò)大。群體性沖突已逐漸成為轉(zhuǎn)型時(shí)期影響中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定的最大威脅。而不難發(fā)現(xiàn),面對(duì)群體性沖突,我國(guó)的利益調(diào)節(jié)機(jī)制卻存在著諸多問(wèn)題:利益訴求和表達(dá)渠道不暢,利益協(xié)商機(jī)制缺少合理平臺(tái),利益調(diào)解與仲裁機(jī)制落后,利益補(bǔ)償機(jī)制欠缺,社會(huì)預(yù)警機(jī)制難以承擔(dān)其職責(zé)功能。因此,建立一套完善的群體性沖突的利益調(diào)節(jié)機(jī)制、對(duì)利益調(diào)節(jié)機(jī)制各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行整體

2、構(gòu)建與完善,減少群體性沖突的發(fā)生,成為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需求,這也是本文的出發(fā)點(diǎn)。
   基于以上考慮,本文以轉(zhuǎn)型期我國(guó)的群體性沖突為背景,運(yùn)用演化博弈方法,對(duì)群體性沖突的利益調(diào)節(jié)機(jī)制進(jìn)行分析構(gòu)建。論文首先對(duì)群體性沖突理論和利益調(diào)節(jié)理論進(jìn)行綜述,指出現(xiàn)有理論的不足之處。其次,對(duì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)群體性沖突及利益調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出目前我國(guó)群體性沖突的利益調(diào)節(jié)制度存在的缺陷。再次,對(duì)我國(guó)群體性沖突的各利益主體及其之間的博

3、弈行為分別進(jìn)行分析。接著,對(duì)我國(guó)群體性事件的利益協(xié)調(diào)機(jī)制進(jìn)行構(gòu)建,其中:通過(guò)對(duì)各利益訴求表達(dá)渠道進(jìn)行優(yōu)化完善,尤其是信訪渠道的優(yōu)化完善,實(shí)現(xiàn)群體性沖突的利益訴求和表達(dá)機(jī)制的構(gòu)建;運(yùn)用演化博弈的方法對(duì)不同利益主體間的博弈行為進(jìn)行分析并尋求博弈均衡點(diǎn),構(gòu)建利益協(xié)商機(jī)制;通過(guò)構(gòu)建三方博弈模型,完善調(diào)解與仲裁機(jī)制;在征地案例中引入生命循環(huán)儲(chǔ)蓄模型,建立利益補(bǔ)償機(jī)制;運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量方法確定社會(huì)預(yù)警機(jī)制的社會(huì)指標(biāo)體系,建立群體性沖突的社會(huì)預(yù)警機(jī)制。最

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