2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、【背景】
  1.多溴聯(lián)苯醚(Polybrominated Diphenyl Ethers,PBDEs)
  多溴聯(lián)苯醚(Polybrominated Diphenyl Ethers,PBDEs)是一類溴代化合物,由于阻燃效率高、成本較低常作為阻燃劑添加到樹脂、油漆、聚氨酯泡沫和聚苯乙烯等高分子合成材料中,廣泛地應(yīng)用于紡織品、塑料制品、電子電器和建筑材料等領(lǐng)域。早在1960年開始生產(chǎn)和使用多溴聯(lián)苯醚,直到1981年瑞典發(fā)現(xiàn)多

2、溴聯(lián)苯醚是一種環(huán)境污染物。多溴聯(lián)苯醚現(xiàn)已成為全球環(huán)境中普遍存在的污染物。有資料顯示,大概80%的電子洋垃圾被運送到中國、印度等亞洲國家,而運送到中國的就占了90%。
  由于多溴聯(lián)苯醚和多氯聯(lián)苯醚(PCBs)具有相似的特征:難降解性、環(huán)境穩(wěn)定性、高脂溶性、遠距離遷移性和生物放大效應(yīng),能通過食物鏈傳播,通過食物、大氣、母乳和室內(nèi)灰塵等在人體內(nèi)蓄積,最終可危害人類的健康。PBDEs作用的主要靶器官是神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脂肪組織和甲狀腺

3、等。動物實驗證實多溴聯(lián)苯醚有神經(jīng)發(fā)育毒性、生殖毒性、免疫毒性和內(nèi)分泌干擾毒性及潛在的致癌性。因此,在歐美等國家已限制生產(chǎn)和使用低溴類PBDEs,但一些高溴類PBDEs,如BDE-209因其阻燃性好,生物毒性不確切而仍被廣泛使用。目前人們對PBDEs毒性的了解還遠不如PCBs。實驗室研究證據(jù)積累相對較多,而人群研究的對象主要是職業(yè)人群,數(shù)據(jù)相對缺乏。職業(yè)不同的人群中PBDEs同系物的分布也不相同。對中國、荷蘭、美國及瑞士人群調(diào)查發(fā)現(xiàn),非職

4、業(yè)暴露人群體內(nèi)主要為BDE-153,職業(yè)暴露人群體內(nèi)主要為BDE-209和BDE-183。在現(xiàn)實環(huán)境中,多種污染物是同時存在,同時起作用。
  2.十溴聯(lián)苯醚(BDE-209)及四溴聯(lián)苯醚(BDE-47)
  十溴聯(lián)苯醚(BDE-209)是一種含有十個溴原子的多溴聯(lián)苯醚,具有穩(wěn)定性好,添加量少,價格便宜等優(yōu)勢,我國不僅是PBDEs的生產(chǎn)、使用和出口大國,而且還是接收電子垃圾的大國,其中BDE-209的生產(chǎn)使用量最大,因此BD

5、E-209已成為我國重要的環(huán)境污染物。BDE-209在生產(chǎn)、使用和廢物處理過程中通過一系列遷移轉(zhuǎn)化進入沉積物、大氣、生物固體及生物體中。進入生物體后,十溴聯(lián)苯醚可代謝為低溴聯(lián)苯醚、多溴二苯并呋喃及溴二苯并二噁英,引起更強的毒性效應(yīng)。研究證明BDE-209具有神經(jīng)發(fā)育毒性、肝臟毒性、甲狀腺毒性、生殖毒性以及致癌性;母體內(nèi)的BDE-209也可通過胎盤及乳汁傳遞給胎兒。但也有學(xué)者認為BDE-209在體內(nèi)的代謝快,蓄積低,在常規(guī)暴露水平下對機體

6、不造成影響。鑒于此,對于BDE-209的生物毒性的進一步研究是很有必要的。
  四溴聯(lián)苯醚(BDE-47)也是PBDEs的主要同系物之一,與BDE-209同是近年環(huán)境中含量增長較快的持久性環(huán)境有機污染物。有研究報道示珠三角土壤中PBDEs污染嚴(yán)重,含量較高主要是BDE-209,BDE-47次之。由于BDE-209作為高溴化合物在體內(nèi)代謝時可轉(zhuǎn)化為BDE-47,轉(zhuǎn)化過程中二者比例可發(fā)生不同變化。也有研究發(fā)現(xiàn),BDE-209的作業(yè)人群

7、體內(nèi)存在高含量的BDE-209和相對較低含量BDE-47,停止暴露三年后,血樣本中BDE-209的含量顯著下降,但BDE-47含量并未發(fā)生明顯改變,這一變化對生物體影響正是我們要關(guān)注的焦點。因此,開展BDE-209與BDE-47聯(lián)合暴露對生物體影響的研究十分必要。
  3.神經(jīng)干細胞(neural stem cell,NSCs)
  神經(jīng)干細胞(NSCs)是干細胞的一種,是存在于腦和脊髓中未分化的細胞,與其他干細胞一樣,神經(jīng)

8、干細胞也具有自我更新、分裂增殖及多樣分化的特點,它能夠分化為神經(jīng)元、星形膠質(zhì)細胞和少突膠質(zhì)細胞等多種類型的神經(jīng)細胞,屬于專能干細胞。神經(jīng)干細胞的發(fā)現(xiàn),為中樞神經(jīng)性的重建和神經(jīng)的再生提供了一個新的思路,為學(xué)習(xí)記憶機制的研究提供了一個新的視點。在哺乳動物胚胎期,神經(jīng)干細胞主要分布在海馬、嗅球、小腦、大腦皮質(zhì)、腦室下區(qū)和側(cè)腦室(室管膜上皮);在成年后主要存在于海馬、紋狀體、腦室區(qū)、腦室下區(qū)及嗅球等部位。目前,NSCs研究的核心問題是NSCs增

9、殖和分化的調(diào)控,研究表明,NSCs的增殖及分化的調(diào)控受多種因素的影響,有外源性因素(細胞因子和微環(huán)境)和內(nèi)源性因素(基因)共同調(diào)控,其中起著決定作用的是內(nèi)源性因素。
  個體發(fā)育是由干細胞不斷分化形成功能細胞的過程,而神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育也是胚胎干細胞不斷分化成神經(jīng)干細胞、再分化成神經(jīng)細胞的過程,這分化過程任何一環(huán)節(jié)受影響均可導(dǎo)致神經(jīng)元數(shù)目減少,從而引起神經(jīng)功能缺陷。腦是由神經(jīng)干細胞經(jīng)過不斷增殖、分化而最終形成。神經(jīng)干細胞通過對稱分裂進行

10、自我更新,維持細胞種群,通過不對稱分裂完成細胞分化,而外來化學(xué)物能夠影響神經(jīng)干細胞的自我更新潛能和發(fā)育分化的方向選擇。
  4.蛋白質(zhì)組學(xué)(Proteomics)
  蛋白質(zhì)組(Proteome)是指一種細胞或一個組織基因組所表達的全部蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)組學(xué)(Proteomics)是以基因組編碼的所有蛋白質(zhì)為研究對象,從細胞水平及整體水平研究蛋白質(zhì)的組成及其變化規(guī)律,從而深入認識有機體的多種病理生理過程。蛋白質(zhì)組學(xué)一詞源于蛋白質(zhì)

11、(protein)與基因組學(xué)(genomics)兩個詞的組合,意指“一種基因組所表達的全套蛋白質(zhì)”,即包括一種細胞乃至一種生物所表達的全部蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)組本質(zhì)上指的是在大規(guī)模水平上研究蛋白質(zhì)的特征,包括蛋白質(zhì)的表達水平,翻譯后的修飾,蛋白與蛋白相互作用等,由此獲得蛋白質(zhì)水平上的關(guān)于疾病發(fā)生,細胞代謝等過程的整體而全面的認識,這個概念最早是由Marc Wilkins在1995年提出的。因此,蛋白質(zhì)組學(xué)研究不僅是探索生命奧秘的必須工作,也能

12、為人類健康事業(yè)帶來巨大的利益。蛋白質(zhì)組學(xué)的研究是生命進入后基因時代的特征。
  由于NSCs分化過程中有眾多的蛋白質(zhì)、細胞因子的參與和消失,探索其功能和機制的過程是極其復(fù)雜和龐大的,而蛋白質(zhì)組學(xué)具有規(guī)模大和高通量等優(yōu)點,與基因組學(xué)、生物信息學(xué)互相滲透、互相補充。PBDEs可影響NSCs的增殖和分化,但是其影響機制尚未完全闡明,因而本課題從細胞水平,給予體外培養(yǎng)神經(jīng)干細胞低劑量BDE-209及BDE-47聯(lián)合暴露,研究BDE-209

13、及BDE-47聯(lián)合暴露對神經(jīng)干細形態(tài)學(xué)及蛋白質(zhì)組學(xué)的影響,以更全面地了解BDE-209及BDE-47神經(jīng)發(fā)育毒性的影響關(guān)鍵點,更深入地了解PBDEs與先天神經(jīng)發(fā)育異常的關(guān)系,為臨床上對PBDEs引起的神經(jīng)發(fā)育異常進行有效地檢測和預(yù)防提供理論依據(jù)。本課題分為以下兩個部分進行各項具體實驗。
  第一部分低劑量BDE-209單獨和與BDE-47聯(lián)合暴露對體外培養(yǎng)神經(jīng)干細胞的形態(tài)學(xué)的影響
  【目的】
  取24小時內(nèi)新生SD

14、大鼠的海馬組織進行無血清傳代培養(yǎng),對神經(jīng)干細胞進行鑒定和純度檢測,染毒后分別測量形成神經(jīng)球數(shù)目及神經(jīng)球直徑,觀察BDE-209單獨和與BDE-47聯(lián)合暴露對體外培養(yǎng)新生鼠海馬神經(jīng)干細胞形態(tài)的影響。
  【材料與方法】
  1.購買清潔級24小時內(nèi)新生SD大鼠,取大鼠海馬組織進行體外神經(jīng)干細胞的培養(yǎng)。
  2.對培養(yǎng)3-4代后的海馬神經(jīng)干細胞進行鑒定及純度檢測。
  3.將傳代培養(yǎng)3-4代的新生鼠海馬神經(jīng)干細胞吹打

15、成單細胞懸液,之后進行BDE-209及BDE-47染毒,實驗共分8組:對照組(DMSO),0.6 ug/ml BDE-209組,1.0 ug/ml BDE-209組,6.0 ug/ml BDE-209組,3.2ug/ml BDE-47組,0.6ug/ml BDE-209+3.2ug/ml BDE-47組,1.0ug/ml BDE-209+3.2ug/ml BDE-47組,6.0ug/ml BDE-209+3.2ug/ml BDE-47組

16、,每組設(shè)5個平行樣。對照組加入含1‰DMSO的培養(yǎng)液。
  4.染毒72h后,在倒置顯微鏡下進行神經(jīng)干細胞形態(tài)觀察,利用圖象分析軟件記錄形成神經(jīng)球的個數(shù),測量神經(jīng)球的平均直徑。
  【結(jié)果】
  1.神經(jīng)干細胞鑒定:海馬組織經(jīng)培養(yǎng)3~5天可見神經(jīng)球形成,之后可見神經(jīng)球逐漸增大,經(jīng)免疫細胞化學(xué)染色,神經(jīng)干細胞的標(biāo)記性蛋白巢蛋白(Nestin)表達陽性,證實所分離培養(yǎng)的細胞是神經(jīng)干細胞。
  2.海馬神經(jīng)干細胞培養(yǎng)3

17、~4代后在倒置顯微鏡下觀察,由數(shù)十到數(shù)百個細胞聚集形成大小不等的神經(jīng)球,表面可見單細胞突出呈魚泡狀,折光性強,周圍光暈明顯,吹打成單細胞懸液后行免疫細胞化學(xué)法對神經(jīng)干細胞的純度進行檢測。由結(jié)果可見分散的神經(jīng)干細胞占主體,可占90%以上。
  3.利用圖象分析軟件記錄形成神經(jīng)球的個數(shù),測量神經(jīng)球的平均直徑,發(fā)現(xiàn)低劑量BDE-209染毒組(0.6 ug/ml BDE-209組)形成神經(jīng)球個數(shù)與對照組無顯著差異。隨著染毒劑量的增加,神經(jīng)

18、球數(shù)目變少。還發(fā)現(xiàn)低劑量BDE-209染毒組(0.6 ug/ml BDE-209組和1.0 ug/ml BDE-209)形成神經(jīng)球直徑大小與對照組無顯著差異。BDE-209和BDE-47聯(lián)合染毒對形成神經(jīng)球個數(shù)的影響存在交互作用(P<0.05)。
  【結(jié)論】
  以上提示:無血清培養(yǎng)的新生鼠海馬組織神經(jīng)干細胞具有自我更新和增殖能力,神經(jīng)干細胞形成懸浮生長的神經(jīng)球,經(jīng)免疫細胞化學(xué)鑒定所培養(yǎng)的是神經(jīng)干細胞。一定劑量的BDE-2

19、09和BDE-47可導(dǎo)致新生鼠海馬神經(jīng)干細胞形成神經(jīng)球數(shù)目及直徑改變,BDE-209與BDE-47之間對神經(jīng)干細胞的生長存在一定的交互作用。
  第二部分低劑量BDE-209單獨和與BDE-47聯(lián)合暴露對體外培養(yǎng)神經(jīng)干細胞蛋白組學(xué)的影響
  【目的】
  采用蛋白質(zhì)組學(xué)研究BDE-209及BDE-47對神經(jīng)干細胞蛋白的影響,從蛋白質(zhì)水平探討PBDES神經(jīng)發(fā)育毒性機制。
  【材料與方法】
  1.傳代培養(yǎng)3

20、-4代的新生鼠海馬神經(jīng)干細胞暴露于BDE-209及BDE-47,實驗共分4組:(1)對照組(DMSO);(2)6.0 ug/ml BDE-209組;(3)3.2 ug/mlBDE-47組;(4)6.0 ug/ml BDE-209+3.2 ug/mlBDE-47組。每組設(shè)5個平行樣。對照組加入含1‰DMSO的培養(yǎng)液。
  2.染毒培養(yǎng)72h后,離心收集細胞,提取各組總蛋白質(zhì),采用Bradford法測定蛋白質(zhì)樣品濃度。
  3.

21、進行雙向凝膠電泳(2-DE)分離差異蛋白:第一向等電聚焦(IEF);第二向SDS-PAGE.
  4.凝膠染色:分析膠銀染,質(zhì)譜膠考染。
  5.銀染后采用Powerlook1100掃描儀對染色后的雙向凝膠電泳膠進行掃描獲取圖像,采用Image Master2D platinum5.0凝膠圖像分析軟件進行分析識別差異表達的蛋白質(zhì)點。
  6.對表達差異1.8倍以上蛋白質(zhì)點進行膠內(nèi)酶解和MALDI-TOF-MS檢測,獲得

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