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文檔簡(jiǎn)介
1、“大學(xué)生村官”政策是國(guó)家發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的需要,是為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村推行的一項(xiàng)人才下鄉(xiāng)政策。此項(xiàng)政策證明了把優(yōu)秀人才投入到最基層生活工作中的重要性,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村務(wù)工作民主調(diào)節(jié),村民組織建設(shè)、農(nóng)村信息傳播和教育等方面做出了積極的貢獻(xiàn),也為高校畢業(yè)生自身人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)起到促進(jìn)作用,體現(xiàn)了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。
但通過(guò)調(diào)查走訪和本人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷,選聘大學(xué)生村官到村任職這一政策在實(shí)施過(guò)程中還存在好多問(wèn)題和困境,其產(chǎn)
2、生的原因是多方面的,對(duì)于解決這些問(wèn)題不僅關(guān)系著新農(nóng)村建設(shè),關(guān)系著政府的信譽(yù)和形象,更關(guān)系著“大學(xué)生村官”前途命運(yùn),因此我們一定要加以重視。
本文就“大學(xué)生村官”這一新生事物進(jìn)行了比較系統(tǒng)的論述,共分為五個(gè)部分。
第一部分為緒論,介紹了大學(xué)生村官產(chǎn)生的歷史背景,有利于農(nóng)村政治文明、物質(zhì)文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明的建設(shè),但是,它的產(chǎn)生相對(duì)較晚,因此對(duì)它的研究還不夠成熟。
第二部分從概念上介紹
3、了大學(xué)生村官這一事物,搜集了不同學(xué)者對(duì)其的理解,也做出了自己的概括,并且與知青做了一個(gè)簡(jiǎn)單的比較。使讀者能夠?qū)Υ髮W(xué)生村官這一群體有一個(gè)清晰的界定。
第三部分分析了大學(xué)生村官產(chǎn)生的歷史必然性。從新農(nóng)村的建設(shè)、緩解大學(xué)生就業(yè)壓力、為農(nóng)村儲(chǔ)備后備干部等方面做了分析,使讀者明白,大學(xué)生村官的產(chǎn)生是大勢(shì)所趨,要引起人們的重視。
第四部分列舉了大學(xué)生村官工作開(kāi)展中存在的種種問(wèn)題。例如,一部分大學(xué)生村官首次來(lái)到農(nóng)村工作,有
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