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文檔簡(jiǎn)介
1、寬恕是近年來道德心理學(xué)研究的重要主題之一。在回顧寬恕的研究歷程、寬恕的發(fā)展階段、影響寬恕的因素等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,本研究通過問卷調(diào)查的方法,隨機(jī)選取了南京某兩所中學(xué)與某綜合性大學(xué)中的初二、高二、大二的學(xué)生共501名被試,初步探討了青少年的寬恕及其發(fā)展特點(diǎn),以及青少年寬恕與面子、人情、和諧性、人際觸覺、共情等文化人格因素之間的關(guān)系,為探索寬恕教育訓(xùn)練的途徑和方法提供理論依據(jù)。
研究得出以下結(jié)論:
(1)青少年的寬恕
2、水平隨著年齡的增長而提高,寬恕得分在初二與高二、大二年級(jí)之間分別存在顯著差異,但高二與大二之間不存在顯著差異。青少年的寬恕存在顯著的性別差異,女生比男生更傾向于寬恕。
(2)寬恕與共情總量表之間沒有顯著的關(guān)系。寬恕與共情的觀點(diǎn)采擇分量表之間存在顯著的正相關(guān),與個(gè)人憂傷之間存在顯著的負(fù)相關(guān),與想象之間沒有顯著的關(guān)系。寬恕與認(rèn)知共情之間存在正相關(guān)。
(3)寬恕與人情、和諧性、人際觸覺等相關(guān)人格因素之間存在顯著的正
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