跨文化適應(yīng)與應(yīng)對策略的關(guān)系研究——基于文化匹配假說.pdf

1、針對跨文化適應(yīng)和應(yīng)對策略的研究表明，能夠有效管理壓力的人群通常會有較高的適應(yīng)性。然而，在不同文化背景下應(yīng)對策略的有效性和適應(yīng)性仍有待進(jìn)一步研究。在西方文化背景下的一些研究證明初級應(yīng)對策略在跨文化適應(yīng)中是最有效的，另外一些在亞洲或其它集體文化背景下的研究表明，次級應(yīng)對策略的作用更為突出。
　　壓力和應(yīng)對的概念是說在文化過渡過程中，個體在新環(huán)境壓力下通過選擇應(yīng)對策略使自己適應(yīng)文化和社會環(huán)境。個體換到一個新的文化環(huán)境，在新的處事模式下需

2、要管理壓力來適應(yīng)新的環(huán)境。個體是如何選擇應(yīng)對策略，并使該策略與新的社會文化環(huán)境相匹配呢？為了研究在不同文化背景下應(yīng)對策略的有效性，本論文對中國學(xué)生(n=1872)和來華的留學(xué)生(n=251)的適應(yīng)過程做了六項研究。
　　研究一探究了中國學(xué)生(n=190)在西方環(huán)境中初級應(yīng)對策略的有效性。結(jié)果表明使用初級應(yīng)對策略的中國學(xué)生有較好的適應(yīng)性。初級應(yīng)對策略對心理適應(yīng)起到緩沖作用，對社會文化適應(yīng)起到中介作用。
　　研究二探究了在中國（

3、集體主義環(huán)境）的國際留學(xué)生(n=130)應(yīng)對策略的有效性。縱向研究結(jié)果表明初級應(yīng)對策略對心理適應(yīng)起到緩沖作用，對社會文化適應(yīng)起到中介作用。同第一項研究結(jié)果一樣，次級應(yīng)對策略沒有明顯作用。
　　為了更深入的研究應(yīng)對策略，研究三探究了地域群體和適應(yīng)類型對應(yīng)對策略選擇的影響。(洲內(nèi)跨文化適應(yīng):來華亞洲人，n=52 vs.洲際跨文化適應(yīng):來華非亞洲人，n=69).該項研究采用縱向研究分析方法，對學(xué)生樣本進(jìn)行了90天的觀察。結(jié)果表明，對來華

4、亞洲人來說，初級應(yīng)對策略不利于適應(yīng)，然而對于來華非亞洲人來說，初級應(yīng)對策略在心理適應(yīng)過程中起著顯著的緩沖作用。該項研究表明，與環(huán)境匹配的應(yīng)對策略是十分重要的。
　　研究四探究國家內(nèi)部的文化適應(yīng)，在文化內(nèi)部的‘a(chǎn)way’組(來自中國北方，n=80)與文化相對較為接近的‘home’組(來自中國南方，n=110)(兩組都在南方)。采用縱向分析方法，研究結(jié)果表明在南方的北方人使用次級應(yīng)對策略會較為順利的適應(yīng)新環(huán)境。次級應(yīng)對策略緩沖了壓力進(jìn)

5、而更容易產(chǎn)生較好的社會文化適應(yīng)性。此外，次級應(yīng)對策略在壓力-心理適應(yīng)關(guān)系中起到了中介的作用。Home組的結(jié)果都不顯著。
　　研究五對中國12個城市的大數(shù)據(jù)進(jìn)行了縱向分析。該研究探究了對于非本地生源的大學(xué)一年級學(xué)生(南方rice，n=727 vs.北方wheat，n=765)不同應(yīng)對策略（初級vs.次級）的有效性。同近來的大米理論和文化內(nèi)的多種解釋一致，(Talhmen and colleagues，2014)，結(jié)果表明過渡到一個新

6、的環(huán)境需要個體調(diào)整他們的應(yīng)對策略來適應(yīng)新的環(huán)境。對于wheat(away)組，次級應(yīng)對策略在適應(yīng)過程中起到了緩沖作用，而對于rice(away)組來說，初級應(yīng)對策略起到緩沖作用。
　　認(rèn)知思維的類型是驅(qū)動應(yīng)對策略的根源，為了更深入的研究文化匹配與應(yīng)對和適應(yīng)之間的關(guān)系，采用交叉分析方法研究，結(jié)果證明，對于the rice(away)組來說，集體思維與適應(yīng)性負(fù)相關(guān)。而對于wheat(away)組來說，集體思維促進(jìn)了次級應(yīng)對策略的使用，