手機成癮大學生的人際交往問題-基于情緒表達與識別的探討.pdf

1、在現(xiàn)代社會，隨著手機的廣泛普及和手機技術的日益精進，手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的物品。人們在享受科技進步帶來的便利與樂趣時，手機的使用也逐漸引起了一系列問題，例如對手機的過量或過度使用，使人沉湎于手機使用，從而產(chǎn)生了依賴的心理，對其學習、工作和生活造成了嚴重的影響。關于手機成癮的研究已成為當前行為成癮領域的重要研究主題。
　　 本研究分三個部分，針對手機成癮大學生的人際交往問題展開研究，并基于情緒表達和情緒識別，探討了手機成

2、癮大學生發(fā)生人際交往問題的相關影響因素。研究一首先對500名大學生手機用戶進行一些手機使用方面的調(diào)查，并通過手機問題使用量表(MPPUS)和基于Young網(wǎng)絡成癮診斷標準篩選出39名手機成癮大學生作為后續(xù)研究的對象（手機成癮的診斷率為9.3％）。之后，應用人際問題量表(IIP-32)對手機成癮大學生和非手機成癮大學生進行人際問題測量，考察他們在人際交往問題方面的差異性。研究二和研究三基于情緒加工（情緒表達與識別）的觀點，對手機成癮大學生

3、產(chǎn)生人際交往問題的具體因素進行了分析。其中，研究二使用述情障礙量表（TAS-20）和人際問題量表(IIP-32)對39名手機成癮大學生和60名非手機成癮大學生進行了測量，以考察手機成癮大學生是否存在述情障礙，并探討其與人際交往問題的相關性;研究三采用2（被試類型:手機成癮組/非手機成癮組）×5（人臉表情圖片:愉快/悲傷/憤怒/恐懼/厭惡）×2（人臉表情圖片強度:30％強度/70％強度）的混合實驗設計，對30名手機成癮大學生和30名非手機

4、成癮大學生對人臉情緒的類型和強度的判斷和識別能力進行了測量，以考察手機成癮大學生是否存在人臉情緒識別問題，并探討其與人際交往問題的關系。
　　 研究結果表明:手機成癮組與非手機成癮組在手機問題使用量表得分上存在顯著差異，手機成癮組的得分顯著高于非手機成癮組;在人際問題方面，手機成癮組與非手機成癮組在人際問題量表的總分與因子分上存在顯著差異，手機成癮組的IIP-32量表的八個因子得分均顯著高于非手機成癮組。在情緒表達方面，手機成癮

5、組與非手機成癮組在述情障礙總分以及三個因子（識別困難、描述困難和外向性思維）得分上存在顯著差異，手機成癮組的述情障礙總分及因子分均高于非手機成癮組;對手機成癮組的述情障礙得分與人際問題得分做相關和回歸分析，結果發(fā)現(xiàn)兩者存在顯著的正相關并且述情障礙的識別困難因子能有效預測人際交往問題。在人臉情緒識別方面，除愉快情緒外，手機成癮者在其它四種人臉情緒的識別能力均要顯著低于非手機成癮者;同時，對手機成癮組的人臉情緒識別得分與人際問題得分做相關分

6、析，結果顯示兩者存在顯著的負相關。
　　 本研究首次基于嚴格的手機成癮診斷標準，對手機成癮大學生的人際交往問題展開研究，得到了以下主要結論:第一，大學生手機使用存在成癮現(xiàn)象，成癮的檢出率近10％，大學生手機成癮問題不容忽視;第二，與非手機成癮大學生相比，手機成癮大學生存在一定的人際交往問題或障礙;第三，手機成癮大學生存在述情障礙，且與其人際交往問題存在關聯(lián);第四，手機成癮大學生存在人臉情緒識別困難，且與其人際交往問題存在關聯(lián)。<