人與環(huán)境之和諧的回歸——環(huán)境心理學的方法論審視.pdf

1、20世紀60年代，伴隨著科學、哲學及心理學的發(fā)展，學術界引發(fā)了對人與環(huán)境關系的重新界定與反思，環(huán)境心理學方法論的產生正是順應了這種反思的潮流。 環(huán)境心理學方法論強調在現(xiàn)實生活情境中研究環(huán)境與人類行為、經驗的交互關系。它反對傳統(tǒng)心理學方法論簡單的刺激——反應因果論，以及限制于用實驗方法研究人類反應，而忽略環(huán)境和被試的歷史經驗性的觀點；強調以整體的觀點將人們的行為、經驗置于實際日常生活環(huán)境中來研究；將人與環(huán)境視為不可分割、相互關聯(lián)的

2、整體，研究人與環(huán)境的相互關系；強調人類主動處理以及塑造環(huán)境的能力，而并非只是被動地接受環(huán)境的刺激。 本文采用文獻分析和理論分析法，以環(huán)境心理學方法論的產生和發(fā)展脈絡為主線，考察了環(huán)境心理學方法論的緣起、基本內涵和特征、研究方案以及具體的研究方法等。文章指出環(huán)境心理學堅持整體的、互動的、系統(tǒng)的跨學科觀點，以實際日常生活中的人類行為、經驗及其和環(huán)境之間的相互關系為研究對象；堅持以問題為中心，問題與方法并重的科學本質觀；遵循從個體到組