2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、注意是認(rèn)知加工的門檻,在很大程度上決定了我們所要加工的信息。相比中性刺激,當(dāng)情緒性的刺激信息出現(xiàn)時(shí),注意往往會(huì)調(diào)動(dòng)更多的資源進(jìn)行加工,即使這些信息不斷重復(fù)出現(xiàn),大腦依然保持很高的加工積極性,來(lái)抵制由于信息重復(fù)而產(chǎn)生的習(xí)慣化。當(dāng)外界與自我有關(guān)的刺激呈現(xiàn)時(shí),個(gè)體將該信息與大腦中已有的自我圖式進(jìn)行比較,這一過(guò)程中自我相關(guān)和自我無(wú)關(guān)的信息在吻合與沖突中會(huì)表現(xiàn)出加工資源投入的不同,出現(xiàn)對(duì)熟悉信息加工資源的減少,以便于對(duì)其它不吻合的刺激投入更多的注

2、意資源來(lái)進(jìn)行有效的加工。 為了解個(gè)體對(duì)于引發(fā)情緒的文字類刺激是否存在與圖片刺激類似的注意習(xí)慣化效應(yīng),以及對(duì)自我相關(guān)和情緒類的文字刺激在認(rèn)知加工上表現(xiàn)出的大腦皮層電位激活上的特點(diǎn),我們通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),利用視覺空間注意范式考察了情緒詞以及自我相關(guān)的情緒詞認(rèn)知加工的ERPs成分。 結(jié)果顯示:(1)情緒性詞語(yǔ)在早期注意加工過(guò)程中未出現(xiàn)明顯的習(xí)慣化效應(yīng),但三類刺激均表現(xiàn)出不同程度的習(xí)慣化趨勢(shì),其中消極詞習(xí)慣化水平最低,表現(xiàn)出對(duì)習(xí)慣化

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