基于輸出假說理論的交際教學法在醫(yī)學英語口語教學中的應用.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：學號：連掌師耗太學同等學力人員攻讀碩士學位論文基于輸出假說理論的交際教學法在醫(yī)學英語口語教學中的應用AnEmpiricalStudyofSpokenMedicalEnglishTeachingwithCLTBasedonOutputHypothesis作者姓名：李妍學科，專業(yè)：英語語言文學研究方向：英語語言文學導師姓名：王咼2014年3月學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成

2、果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構已經撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名：學位論文版權的使用授權書本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關保留，使用學位論文的規(guī)定，及學校有權保留并向國家有關部門或機構送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權遼寧師范大學，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫并進行檢索，可以采用