2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩137頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、  具有p-n型多臂結(jié)構(gòu)有機光電材料因其分子獨特的結(jié)構(gòu)和光電性能在光電器件方面得到了廣泛的應(yīng)用,尤其是在有機電致發(fā)光二極管、有機太陽能電池和有機電存儲等領(lǐng)域。p-n型有機光電材料的p-n型電子之間可能發(fā)生光誘導(dǎo)的能量轉(zhuǎn)移和電子轉(zhuǎn)移,并可以通過改變p或n型電子的結(jié)構(gòu)以及連接方式有效地有效調(diào)節(jié)材料的能級和帶隙,并實現(xiàn)載流子注入/傳輸平衡;多臂結(jié)構(gòu)有機光電材料不僅有助于抑制剛性分子鏈間的聚集,而且可以提高材料的穩(wěn)定性和溶解性,可溶于氯仿等常用

2、有機試劑。我們通過改變外圍p型電子基團種類、外圍共軛長度、烷基的位置和中心核的類型四種方式來改變給體結(jié)構(gòu),系統(tǒng)地考察了p-n型共軛分子在光物理、電化學(xué)和光電性能方面的影響。
  首先,我們以三并茚為核、以噻吩-苯噻唑衍生物為枝臂的星型多取代化合物P1、P2和P3。通過光譜和循環(huán)伏安法研究了在通過改變烷基的連接位置,通過改變烷基噻吩單元的數(shù)量來改變共軛長度。由于p型電子能力的不同,對分子吸收波長和光致發(fā)光的顏色的影響,以及對分子能

3、級的調(diào)節(jié)作用。以這一系列分子為發(fā)光層通過旋涂法制備了電致發(fā)光器件,得到了相關(guān)的發(fā)光性能參數(shù),并分析比較了它們之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn),器件P1和P2發(fā)射橙光,而P3發(fā)射紅光。其中,器件P2的最大亮度達到4683 cd/cm2,電流密度為0.5 cd/A。與MADN摻雜后的P3的最大亮度為4730 cd/cm2,電流密度為2.5 cd/A。
  然后,我們設(shè)計并合成了以咔唑為封端,對稱取代苯并噻二唑衍生物的線性小分子P4和P6,及以三

4、并茚為核、以噻吩-苯噻唑衍生物為枝臂、咔唑基團封端的星型多取代化合物P5和P7。實驗研究了通過改變分子結(jié)構(gòu)類型和改變外圍p型電子基團種類來調(diào)節(jié)分子能隙。一方面,以這一系列材料作為發(fā)光層制備OLED得到相關(guān)的發(fā)光性能參數(shù),并比較它們之間的關(guān)系。
  最后,我們成功通過微波反應(yīng)合成了含量不同的一系列“A3+AB”型的白光聚合物FCZTBTX和“A4+AB”型的白光聚合物F(CZ)2FBTX,星形聚合物的優(yōu)點在于防止分子間聚集,避免熒

5、光淬滅,從而提高器件的發(fā)光效率。分析了兩個聚合物的光物理和電化學(xué)性質(zhì),并通過旋涂方法制備白光PLED器件,FCZTBT5的最大亮度達到737 cd/m2,色坐標(0.32,0.28),器件比較接近白光;聚合物F(CZ)2FBT2.5的器件結(jié)構(gòu)為ITO/PEDOT:PSS/F(CZ)2FBT2.5 (45 nm)/Ca (5 nm)/Al (80 nm),最大電流效率為0.74 cd/A,測得12.0 V下亮度為5980 cd/m2;聚合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論