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1、武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)格環(huán)境下基于語(yǔ)義的信息檢索研究姓名:李潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師:鐘珞20090501AbstractThedevelopmentoftechnologyhaschangededucationfromitstraditionalwaytonowadayselectronicwaytosatisfypeople’SdifferentneedsSincetherearevariouseduca
2、tionresources,elearningsystemshaveproposedmetadataandontologytoorganizetheeducationresources,andsetupalargenumberofmetadatastandardssuchasSCORM,DublinCore,IEEELOM,ARIADNE,IMSandSOon,andformmetadatahierarchicalcategorizat
3、ionarchitectureingridWiththedevelopmentofnetworkandtheconstantpopularityofeLearningthereistheneedofe—Learninginfrastructuretoprovidebetter,makingbettereLearningservicesGridisadistributedschemesolvingvariousproblemstoallo
4、wresourcesharing,virtualorganization,andgoodinteroperation,whilewebe—Learningonlyprovideslearnerswithinformation,insteadofprovidingrealexperience,suchasexperiment,interactionandSOonWiththecontinuousdevelopmentofgridtechn
5、ology,peoplegraduallyrealizedtheadvantagesofgridenvironmentIntheeLearningeducationalprocess,usingtheGridprovidesuserswithcollaborativelearningenvironment,theuseofheterogeneousresources,theuseofpowerfulcomputingcapacityan
6、dstoragecapacitytoimprovethequalityofservicesGride—Learningcanbemadetoachievenotonlythesharingofinformation,butalsotheeffectofsharingresourcesThemostcriticalissuesofeLearningGridenvironmentisinformationretrievalInadditio
7、ntogeneralinformationretrieval,sincethegridisageographicallydispersedfacilities,andasaresultofchangesinorganizationalchangesoccurredinthevirtualorganization,moreretrievalproblemsbringtothegride—LearningOntologyresearchIn
8、thispaper,semanticretrievalmethodsareappliedtoe—LearninggridenvironmentItismucheasierrealizeontologyreasoning,aswellasmoreaccurateresponstousers’retrievalrequestusingontologyWenoonlybuildtheontologyaboutlearningcontentbu
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