2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、由于語(yǔ)言音位系統(tǒng)的語(yǔ)音范疇的聲學(xué)空間與感知空間的不一致,以漢語(yǔ)為對(duì)象,探索語(yǔ)言音位系統(tǒng)的語(yǔ)音范疇的聲學(xué)空間距離與感知空間距離的關(guān)系顯得十分重要。研究發(fā)現(xiàn),人耳對(duì)漢語(yǔ)聲母的感知能力明顯弱于對(duì)韻母的感知能力,以往針對(duì)漢語(yǔ)聲母的研究主要通過(guò)主觀測(cè)試獲得不同聲母的聽(tīng)感混淆,進(jìn)而基于語(yǔ)音學(xué)分析采用數(shù)學(xué)方法計(jì)算得到。本文探索了聲學(xué)參數(shù)與言語(yǔ)感知的相關(guān)性,定義了漢語(yǔ)聲母的聲學(xué)距離與感知距離,給出了二者的數(shù)學(xué)描述,建立了二者的單調(diào)相關(guān)關(guān)系,提出了使用斯

2、皮爾曼等級(jí)相關(guān)系數(shù)作為量化評(píng)價(jià)二者相關(guān)關(guān)系強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn),在探討了漢語(yǔ)聲母的聲學(xué)特征與其感知特性的基礎(chǔ)上,本文將感知線性預(yù)測(cè)系數(shù)與時(shí)域特征參數(shù)相結(jié)合,提出了一個(gè)客觀描述漢語(yǔ)聲母聲學(xué)距離的數(shù)學(xué)公式,該公式描述的聲學(xué)距離與感知距離間呈現(xiàn)出了較強(qiáng)的單調(diào)相關(guān)性。
  首先,本文通過(guò)比較現(xiàn)有的語(yǔ)音信號(hào)的不同聲學(xué)特征描述,分別使用不同聲母樣本的梅爾頻率倒譜系數(shù)和感知預(yù)測(cè)系數(shù)和已有的類間、類內(nèi)距離度量方式進(jìn)行聲母的層次聚類分析,找出了能夠在聲學(xué)空間

3、內(nèi)較好度量聲母聲學(xué)距離的特征參數(shù)組合以及類間和類內(nèi)距離度量方式,進(jìn)而定義出聲學(xué)空間內(nèi)不同聲母間的聲學(xué)距離。然后,本文定義了感知空間內(nèi)不同聲母間的感知距離,通過(guò)言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)得到的混淆矩陣計(jì)算出了不同聲母間感知距離的具體數(shù)值,提出使用斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)系數(shù)作為量化評(píng)價(jià)兩種距離單調(diào)相關(guān)性強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了用所選的特征參數(shù)和距離度量方式描述聲學(xué)距離的合理性。最后,本文采用同樣的方法找出了時(shí)域內(nèi)使兩種距離單調(diào)相關(guān)性最強(qiáng)的特征參數(shù),并以所選

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