高職院校頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展對高等職業(yè)教育提出的客觀要求,也是高職院校自身生存發(fā)展的內(nèi)在需求,而頂崗實(shí)習(xí)是高職人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的重要途徑。
　　隨著經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展,企業(yè)用人提出了新的要求,制約企業(yè)發(fā)展的因素之一主要就是人才不足?！皩W(xué)生找不到工作”與“企業(yè)招不到人”現(xiàn)象矛盾并存,這充分說明國內(nèi)企業(yè)用人要求與學(xué)校人才培養(yǎng)模式脫節(jié),這對高等職業(yè)教育提出了加快改革的要求;同時,教育教學(xué)在高職院校中的

2、改革應(yīng)把怎樣培養(yǎng)人和用什么方法來培養(yǎng)做為重中之中來考慮。
　　我們從國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)知道,人才培養(yǎng)目標(biāo)只是由學(xué)校單方面是行不通的,必須要有社會企業(yè)的參與,發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)的兩個育人環(huán)境優(yōu)勢,學(xué)校與企業(yè)共同培養(yǎng),走工學(xué)結(jié)合、校企合作的辦學(xué)思路,通過兩個育人主體學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)動,培育高素質(zhì)的具有一技之長的技能型專門人才才能成為可能,從高職院校的人才培養(yǎng)模式總結(jié)可知,培養(yǎng)具有一技之長的“服務(wù)社會的高技能人才”是我國高職人才培養(yǎng)的最終目的

3、;廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院試行了“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式改革,即學(xué)生2年半的時間在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論知識,然后利用大三第二學(xué)期的半年時間到企業(yè)中進(jìn)行真實(shí)環(huán)境的訓(xùn)練,通過發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)兩個育人橋梁,使人才培養(yǎng)模式也在實(shí)踐過程中越來越成熟。
　　本文采用流行的java技術(shù)開發(fā)框架SSH(Struts+Spring+Hibernate)，MyEclipse8.5開發(fā)工具和Mysql6.0數(shù)據(jù)庫。本平臺很好的解決了“學(xué)校、企業(yè)”共管,走校企合