2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩63頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、隨著生物技術的研究進展,產生了大量的生物通路數(shù)據(jù)和相關的實驗數(shù)據(jù)。如何整合已有的生物信息數(shù)據(jù)來探索未知的生物通路信息,并且挖掘各種生物通路、各類物種之間的關系,正變得越來越重要。人類可以迅速地解釋視覺信息,用綜合的方式來解釋這些數(shù)據(jù)的可視化形式將極具價值。然而,人類的記憶力是有限的。目前的可視化工具也僅僅只是為用戶提供有限的可以用來分析大而復雜的數(shù)據(jù)的瀏覽和操縱的能力,例如:許多的數(shù)據(jù)分析中間過程繁多,這就需要應用不同的窗口來展示不同的

2、信息。因此,仍然不能有效地降低生物學家的記憶和工作負擔?,F(xiàn)存的生物信息數(shù)據(jù)庫,譬如:Reactome、KEGG等盡管提供了豐富的數(shù)據(jù),不過缺少一個用戶友好的交互式可視化分析界面。另外,現(xiàn)有的許多生物通路的可視化分析工具,只能提供最為具體的生物通路的可視化結果,無法提供全局的視圖,這導致生物研究者無法把握數(shù)據(jù)分析過程中全局的觀念。
  針對上述問題,本文設計并實現(xiàn)了一個基于Web的關于生物通路的交互式可視化的分析系統(tǒng)——PathBu

3、bbles,PathBubbles系統(tǒng)最大的特點是把每一個窗口(功能視圖)隱喻成一個氣泡(Bubble),并把靜態(tài)的多視圖展示擴展到氣泡隱喻界面。氣泡之間不會重疊只會合組(Group)和離組(UnGroup),這樣能夠幫助用戶方便且快速地切換視圖,降低生物學家的記憶負擔。針對生物通路的特點,該系統(tǒng)設計了生物通路圖的可視化功能氣泡,Sunburst可視化功能氣泡,表格氣泡,該系統(tǒng)能夠幫助生物學家探索和解釋生物通路中的潛在的信息。具體的可視

4、化功能如下:
 ?。?)生物通路圖可視化氣泡:PathBubbles中的生物通路圖不僅僅只是用節(jié)點和線來表示的網(wǎng)絡圖,而且創(chuàng)造性的在生物通路圖中加入細胞區(qū)室的結構信息。這有利于生物學家找出生物通路中生物分子在細胞中的具體位置。另外,本文設計了一個在線編輯生物通路圖的平臺,方便生物學家編輯和改善生物通路圖。
 ?。?)Sunburst可視化氣泡:PathBubbles以 Sunburst(環(huán)狀層次圖)的可視化形式整合React

5、ome現(xiàn)有的全部生物通路(417條)到一個Bubble中,并用顏色來映射生物學家感興趣的信息,方便比較和查詢。Sunburst可視化能夠給生物學家提供一個生物通路圖的全局關系信息,具體的每一條通路信息可通過查詢生成新的子 Sunburst可視化。這種從全局到局部的數(shù)據(jù)選擇和處理,與生物學家的數(shù)據(jù)分析過程一致。
  (3)交互式表格的可視化氣泡:生物通路的具體信息用生物學家最為熟悉的圖標形式展示。圖標的查詢和排序的交互式操作可以幫助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論