高校青年教師公寓設(shè)計(jì)研究.pdf

1、青年人是房地產(chǎn)市場(chǎng)中最有潛力、規(guī)模巨大的成長(zhǎng)性消費(fèi)群體，其對(duì)居住的要求越來越高，需求越來越大，他們渴望獨(dú)立生活，但經(jīng)濟(jì)能力尚不足以購買目前主力的商品房。尤其是青年教師，這樣一個(gè)收入不高的知識(shí)青年團(tuán)體。雖然青年教師公寓還是具有根強(qiáng)的過渡房的性質(zhì)，但也是我國住宅產(chǎn)業(yè)的必要的有益的補(bǔ)充。
　　 青年教師公寓主要是針對(duì)剛工作的青年教師，青年教師因?yàn)槠滟Y歷淺、社會(huì)地位普遍不高、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)尚不成熟、個(gè)人占有社會(huì)資源不足等原因，在住房條件的

2、不平衡發(fā)展中處于被動(dòng)、弱勢(shì)、被忽視的一方。隨著住房制度改革的逐步深入．住房商品化、社會(huì)化、住房分配貨幣化、住房管理物業(yè)化已是大勢(shì)所趨。
　　 從理論上講，在完成住宅分配貨幣化以后，學(xué)校已不再有為教職工解決居住問題的義務(wù)，而應(yīng)由教職工本人自行解決。但從現(xiàn)實(shí)來看，新參加工作的青年教師一般要經(jīng)歷一個(gè)積累購房首付資金一按揭購房——逐步還貸這樣一個(gè)過程。
　　 本文從家庭結(jié)構(gòu)和家庭規(guī)模的變化、居民消費(fèi)方式和生活方式的改變、居住需求