成都地區(qū)高校老校區(qū)植物造景研究——以四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)為例.pdf

1、隨著中國(guó)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)高校從上世紀(jì)以來(lái)進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，全國(guó)各地的高校都紛紛建設(shè)自己的新校區(qū)，他們規(guī)模大、投資多，景觀建設(shè)更是力求完美漂亮；與此同時(shí)，這些高校如何充分利用他們的老校區(qū)就成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。就其實(shí)際利用情況看，大部分老校區(qū)仍是原來(lái)學(xué)校的重要組成部分，少數(shù)交換到別的學(xué)校仍做教育用地，在土地緊張的現(xiàn)實(shí)條件下基本沒(méi)有廢棄不用的現(xiàn)象。
　　 但是隨著其使用人數(shù)及使用功能的更改，這些老校區(qū)內(nèi)的植物景觀是否能

2、滿足當(dāng)前形勢(shì)下的師生的生活要求，也就成了一個(gè)突出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，筆者從這一實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合成都地區(qū)這一特殊的場(chǎng)地，綜合植物造景、園林生態(tài)及行為心理等學(xué)科知識(shí)就成都地區(qū)高校老校區(qū)植物造景的情況進(jìn)行一些總結(jié)和探索。
　　 隨著城市化的進(jìn)程，成都高校老校區(qū)逐漸處于成都市的城市中心地帶，其植物造景的效果直接影響城市的整體景觀形象，對(duì)他們的景觀研究也對(duì)整個(gè)城市環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展有一定的積極意義，同時(shí)充分合理的利用這些老校區(qū)對(duì)緩解城市用地緊張、