融合知識(shí)需求的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)需要人們不斷更新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能。E-learning作為一種可便捷獲取學(xué)習(xí)資源的手段，成為人們開(kāi)展自主學(xué)習(xí)繼續(xù)教育的選擇。但是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境存在資源陳舊，知識(shí)滯后，同時(shí)對(duì)于自主學(xué)習(xí)者缺少學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不足，本文從解決上述不足出發(fā)結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)展開(kāi)研究，具體工作包括如下四部分：
　　首先，總結(jié)當(dāng)前E-learning學(xué)習(xí)形態(tài)，分析其存在的不足，提出一種融合知識(shí)需求的自主學(xué)習(xí)模式。以當(dāng)

2、前社會(huì)的熱點(diǎn)知識(shí)需求驅(qū)動(dòng)知識(shí)提供者開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，更新知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者開(kāi)展目的明確，切實(shí)所需的學(xué)習(xí)。
　　其次，提出一種知識(shí)需求熱點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)方法，總結(jié)已有的web信息抽取技術(shù)，設(shè)計(jì)了一種適合的方法從招聘類網(wǎng)站獲取招聘信息，再對(duì)招聘信息進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)挖掘，發(fā)現(xiàn)不同地域的熱點(diǎn)知識(shí)需求與知識(shí)需求間隱含的關(guān)聯(lián)關(guān)系。采用加權(quán)圖的方式構(gòu)建知識(shí)需求空間。
　　再次，將構(gòu)建的知識(shí)需求空間與主題圖資源組織模型相結(jié)合，提出了融合知識(shí)需求的擴(kuò)展主題圖