“天津市紅黃藍兒童音樂培訓機構(gòu)”的管理現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究_.pdf

1、近些年來，關(guān)于兒童教育的問題成為全社會廣泛關(guān)注的熱點問題，無論是政府相關(guān)部門、專家學者，還是家長消費者，在對兒童教育的話題上都展開了全面的探討。“十八大”報告中，我國政府在多年來高度重視教育的基礎(chǔ)上，進一步對教育作出了詳細的指示，尤其提出要“辦好學前教育”、“鼓勵引導社會力量興辦教育”、“加強教師隊伍”。在這樣的大背景下，作為兒童音樂教育的重要培訓平臺——民營類兒童音樂培訓機構(gòu)，是否能實現(xiàn)規(guī)范化的藝術(shù)管理從而讓更多的兒童從中受益，就成為

2、了藝術(shù)管理者尤其是從事音樂教育培訓管理人員必須要面對和引起極大重視的核心問題。
　　筆者針對當前聚焦的這一熱點問題，選取了在天津市具備一定影響力的民營類機構(gòu)——“天津紅黃藍兒童音樂培訓機構(gòu)”作為研究對象。（以下簡稱天津“紅黃藍”）筆者首先對國內(nèi)前人研究的同類探討性文章進行整理、歸納，前人研究結(jié)論主要集中在對某個機構(gòu)現(xiàn)狀的研究、對音樂培訓市場的營銷研究及對具體機構(gòu)本體研究等方面。對前人研究成果有一定了解的基礎(chǔ)上，筆者深入天津“紅黃藍

3、”兒童音樂機構(gòu)進行了為期一年的實習考察，收集了關(guān)于該機構(gòu)的寶貴的一手資料。文中首先對該機構(gòu)的管理現(xiàn)狀進行了分析和理論性的思考，與現(xiàn)有研究成果有所不同，筆者在文中運用到了人力資源管理學、市場營銷學、管理學中的一些思維方法來對機構(gòu)的產(chǎn)品管理、師資管理以及營銷管理的現(xiàn)狀進行闡述與分析。并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實地調(diào)研提供的資料依據(jù)，總結(jié)出了該機構(gòu)在管理中積累的經(jīng)驗。然而該機構(gòu)在謀求擴大發(fā)展的同時，師資建設(shè)不完善、監(jiān)管缺乏力度等問題也暴露出來。最后，