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文檔簡介
1、本文主要研究校園網(wǎng)用戶行為的特征，便于校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理人員更好地從整體上了解校園網(wǎng)絡(luò)行為，改進和優(yōu)化校園網(wǎng)。同時，網(wǎng)絡(luò)管理人員能夠綜合分析校園網(wǎng)絡(luò)各方面的信息，及時了解校園網(wǎng)整體的運行狀態(tài)，從而采取相關(guān)措施以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理的優(yōu)化，更好地、方便地管理網(wǎng)絡(luò)。
本文首先對網(wǎng)絡(luò)用戶和網(wǎng)絡(luò)行為建立了概念與分類體系，并在此基礎(chǔ)上對用戶進行了分類；其次，采集學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)集，選取研究所需的數(shù)據(jù)，標識出用戶并進行分類；再次，運用數(shù)
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