2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著計算機技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)上的多媒體數(shù)據(jù)成幾何級數(shù)增長,歌曲是眾多數(shù)據(jù)的一種,為了快速有效的組織這些數(shù)據(jù),就需要有高效的方法對歌曲風(fēng)格與歌手音質(zhì)進行自動的分類。
  本文主要針對歌曲風(fēng)格與歌手音質(zhì)的分類方法進行了研究,主要有以下幾個方面的工作。
  首先對歌曲風(fēng)格與歌手音質(zhì)研究中特征的提取方法進行了研究。提出了使用適合于對歌曲處理的CQT(Constant Q Transform)特征和節(jié)奏方面的節(jié)拍直方圖特征

2、對歌曲風(fēng)格進行分類,并對二者的特征提取方法進行了深入的研究。還研究了MFCC(Mel-Frequency Cepstrum Coefficients)及其一階二階差分、LPCC(Linear Prediction Cepstral Coefficients)及其一階二階差分、短時能量以及共振峰等廣泛使用的特征。
  其次提出歌曲風(fēng)格向量的表示方法以及用雷達圖提供可視化分析。根據(jù)高斯混合模型的似然比建立歌曲風(fēng)格向量,進而繪出雷達圖,

3、對類別之間的混識程度和雙重風(fēng)格歌曲的研究提供可視化分析。
  最后建立歌曲風(fēng)格與歌手音質(zhì)識別系統(tǒng),對歌曲風(fēng)格與歌手音質(zhì)進行了深入的研究。歌曲風(fēng)格方面,既研究了單一風(fēng)格歌曲,又研究了雙重風(fēng)格歌曲,通過比較短時音質(zhì)特征的識別率大小,找出適合于歌曲風(fēng)格分類的短時特征,進而與長時特征進行融合,通過長短時特征的融合,取得了不錯的識別率。還討論了高斯混合數(shù)的變化對識別率的影響,CQT作用于歌曲風(fēng)格分類的效果。歌手音質(zhì)方面,研究了MFCC及其一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論