歌曲演唱中情感表現(xiàn)力的嗓音分析研究.pdf

1、聲樂藝術(shù)具有其十分突出的特點：既生動、鮮明，又飄渺、抽象；既無需借助詮釋、譯述而給人以直接的感受，又往往令人覺得深邃高遠(yuǎn)、撲朔迷離。學(xué)習(xí)聲樂演唱時，發(fā)出的聲音是靠聲帶振動而產(chǎn)生的，但是學(xué)生在唱歌的時候，對自己的發(fā)聲器官卻鮮有直觀的物理認(rèn)識。唱歌時如何安放聲音、如何控制氣息的運(yùn)動、如何使自己的演唱生動而具有感染力等都只能憑借經(jīng)驗感覺來進(jìn)行。正因如此，相比較其他藝術(shù)類學(xué)科，聲樂的教學(xué)顯得更為困難，尤其是歌唱情感表現(xiàn)力的教學(xué)。這不禁使筆者思索

2、：假如教師與學(xué)生能夠“看到”發(fā)聲器官的物理狀態(tài)，他們就有可能借助客觀的形態(tài)或數(shù)據(jù)，幫助自己理解主觀意識較難理解的前述問題。換句話說，如果能夠把歌唱情感表現(xiàn)力的主觀感受與客觀支撐統(tǒng)一起來，并能得到科學(xué)的數(shù)據(jù)解釋，那么就能把聲樂的發(fā)聲過程、情感體驗高度相結(jié)合了。
　　近年來，計算機(jī)嗓音分析軟件的發(fā)明為嗓音的分析提供了重要科技手段。嗓音分析軟件通過記錄真實的嗓音狀態(tài)，分析演唱者的嗓音物理表現(xiàn)，使研究者獲得準(zhǔn)確性高、客觀性強(qiáng)的數(shù)據(jù)。筆者以

3、計算機(jī)嗓音測試軟件為工具，征集了三組一共50名被試進(jìn)行實驗。被試分別是來自中國音樂學(xué)院與成都師范學(xué)院音樂學(xué)院的學(xué)生。通過采用嗓音分析軟件對被試演唱歌曲時聲音參數(shù)的“基頻”和“諧噪比”兩項指標(biāo)進(jìn)行測量，并基于測量數(shù)據(jù)將歌曲演唱時的情感表現(xiàn)力進(jìn)行獨立樣本 t檢驗的方法進(jìn)行檢測統(tǒng)計。從結(jié)果中可以看出，基頻和諧噪比兩個聲音參數(shù)均存在顯著性差異，而這種差異代表的是被試情感表現(xiàn)力以及歌唱技術(shù)層面的差異。本研究最重要的意義在于把主觀評價的“好壞”用具