基于SSH框架優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)方面的廣泛應(yīng)用，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，融教、學(xué)、做、測(cè)及交流于一體的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，打破傳統(tǒng)教學(xué)，提供新思路，正以迅猛態(tài)勢(shì)影響著目前的教育，因此基于現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建高效完整的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)，為教師和學(xué)生提供理想的教、學(xué)環(huán)境，是具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的課題。本課題開發(fā)基礎(chǔ)實(shí)踐性課程《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展信息化教學(xué)有著積極意義。
　　本論文的主要研究的內(nèi)容和工作貢獻(xiàn)如下：
　　1、首先提出

2、了網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)需求和功能需求，對(duì)系統(tǒng)功能做了劃分；
　　2、研究和分析當(dāng)前SSH（Struts+Spring+Hibernate）輕量級(jí)框架技術(shù)，進(jìn)行實(shí)踐整合并分別從應(yīng)用表示層，業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)持久層進(jìn)行框架各層的優(yōu)化策略，以B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，進(jìn)行系統(tǒng)框架構(gòu)架，設(shè)計(jì)開發(fā)本系統(tǒng)；
　　3、在軟件工程思想的指導(dǎo)下，研究UML面向?qū)ο蠓治觥⒃O(shè)計(jì)方法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建模；
　　4、研究了基于遺傳算法的組卷策略，實(shí)現(xiàn)人

3、工卷和系統(tǒng)隨機(jī)組卷；
　　5、研究SQL Server2008數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)；研究數(shù)據(jù)庫(kù)安全技術(shù)，以確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性；對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，以檢驗(yàn)系統(tǒng)，確保系統(tǒng)的可行性。
　　本系統(tǒng)的主要特點(diǎn)在于，整合Struts、Spring和Hibernate三種框架技術(shù)，探討SSH框架應(yīng)用于實(shí)踐中的實(shí)際情況問題，嘗試可改進(jìn)的框架優(yōu)化策略，以期提出一個(gè)具有通用模式的J2EE架構(gòu)，提高系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的效率，使軟件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)靈活、重用性和