聲樂學(xué)習(xí)與演唱中心理因素的探究.pdf

1、心理因素對聲樂學(xué)習(xí)與演唱的作用，本質(zhì)是講述歌唱者主觀意識的調(diào)控作用。事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，外因通過內(nèi)因起作用。在聲樂學(xué)習(xí)與演唱中，心理因素是內(nèi)因，對聲樂學(xué)習(xí)與演唱起著決定作用。 聲樂學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程，心理因素的培養(yǎng)也無法一蹴而就。因?yàn)樾睦硪蛩赜绊懧晿穼W(xué)習(xí)的全過程，所以在聲樂學(xué)習(xí)與演唱中不能只注重聲樂技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)該將其和心理素質(zhì)的培訓(xùn)緊密結(jié)合在一起。 在聲樂學(xué)習(xí)與演唱的過程中，由心理因素引起的

2、問題最為廣泛，而且多種多樣，不管哪種都不容被忽視。良好的心理狀態(tài)是做好一切事情的關(guān)鍵，在聲樂學(xué)習(xí)與演唱中有一個(gè)健康、良好的心理狀態(tài)是聲樂事業(yè)取得成功的第一步。心理狀態(tài)是由眾多的心理因素組成的，包括人的感覺和情緒等，這些心理因素正是我們所說得“內(nèi)因”。所以我們要深入的研究在聲樂學(xué)習(xí)與演唱中的心理因素，從理論上探討歌唱者在聲樂學(xué)習(xí)與演唱實(shí)踐中發(fā)揮心理因素的作用和意義，加強(qiáng)對其進(jìn)行心理訓(xùn)練，為良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)打下理論基礎(chǔ)。其次，有助于深刻認(rèn)

3、識聲樂學(xué)習(xí)與演唱的內(nèi)在心理規(guī)律，從而做到庖丁解牛、對癥下藥，解決在聲樂學(xué)習(xí)與演唱過程中的心理問題，促使聲樂教學(xué)水平和歌唱者演唱水平不斷提高。 本文是在閱讀了大量聲樂心理學(xué)、音樂心理學(xué)、聲樂表演學(xué)、聲樂教育學(xué)及相關(guān)資料為理論基礎(chǔ)，結(jié)合了自己聲樂學(xué)習(xí)與演唱過程中的體會，闡述了影響聲樂學(xué)習(xí)與演唱的諸多心理因素。文章結(jié)構(gòu)如下：第一部分：闡述了心理因素對聲樂學(xué)習(xí)與演唱的作用；第二部分：探討了影響聲樂學(xué)習(xí)與演唱的心理因素及其原因；第三部分：