營造開放、交流與凝聚的場所——當代高校學生活動中心設計.pdf

1、上世紀90年代以來，隨著高等教育改革的深入進行，我國的高等院校正在從應試教育向素質教育轉變?，F(xiàn)如今，高校大規(guī)模的擴招使得大學生的數(shù)量增長迅速，也推動了各地大學城的建設。越來越多的高校開始建設自己的新校區(qū)，但是面積幾倍于老校園的新校區(qū)總讓人感覺缺少了些許大學的氣質，沒有老校區(qū)中的文化感、歷史感和濃濃的學術氛圍。而新建的校園建筑也都千篇一律，沒有獨特的個性。高校學生活動中心作為大學主要的交往場所，也是高校最為重要的建筑之一。然而，在實際情況

2、中，筆者發(fā)現(xiàn)很多老的活動中心只是一間間普通房間組成的小建筑，空間封閉、呆板，缺乏生氣，學生自然不會對其中的活動產生興趣，就更不可能靠它來促進高校校園的交往活動了。
　　 現(xiàn)代的高等教育更注重學生綜合素質的提高，強調了課堂外的教育。因此，發(fā)生在校園內的各種交往活動對學生素質和能力的提高起著舉足輕重的作用，作為建筑師必須要重視這一點。高校學生活動中心的主要功能是增進師生之間、同學之間的交流，作為豐富大學生課余生活的主要載體，活動中心