2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自近代以來,各國藝術(shù)之間的互相學(xué)習(xí),互相影響已成為普遍現(xiàn)象,對各種藝術(shù)門類互相影響的比較研究也越來越引起世界各國人們的興趣和重視,在這類比較研究中,東西方藝術(shù)的相互影響是其中的一個重要課題,波洛克是抽象表現(xiàn)主義的領(lǐng)軍人物,張旭是中國狂草書風(fēng)的開創(chuàng)者,本文試圖通過對二人藝術(shù)的分析,運用比較研究法,揭示二人在審美感受和美學(xué)觀念上的相同或相通之處,這對加深我們對西方現(xiàn)代藝術(shù)的理解,深化對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的認識,并進一步指導(dǎo)我們的藝術(shù)實踐,我想是不

2、無意義的。波洛克繪畫與張旭草書在各自國家的藝術(shù)史上都具有里程碑式的意義,二者的歷史地位相似;再看具體作品,二人的作品從形式上和精神上都有頗多相似相通之處。 一、歷史地位 波洛克是“行動繪畫”最具代表性的人物,波洛克的“行動繪畫”“脫離了文藝復(fù)興和在他之前的現(xiàn)代繪畫”,“改變了現(xiàn)代繪畫的進程”。 張旭在繼承前人草書的基礎(chǔ)上發(fā)展出獨有的無拘無束、縱情恣性的狂草,極大拓展了草書的表現(xiàn)領(lǐng)域,時人稱為“草圣”,張旭直接通或

3、間接地影響了同時代與后代的許多書法家,顏真卿、鄔彤都直接得到張旭的指點。 波洛克與張旭在各自藝術(shù)領(lǐng)域都極富創(chuàng)新精神,他們勇于打破成法,因而成為各自領(lǐng)域內(nèi)開創(chuàng)一代新風(fēng)的里程碑式的人物。 二、形式上 波洛克繪畫與張旭草書在作品的線條美、創(chuàng)作行為及作品形式的抽象美諸方面可以找到相似之處。 (一) 線條美中國書法純由線條構(gòu)成,是典型的線條藝術(shù),到了近代,西方藝術(shù)家才找到了表現(xiàn)性的線條,直到在波洛克繪畫中,純以點,

4、線構(gòu)成畫面,又主要以線條的運用為主。(二) 創(chuàng)作行為波洛克繪畫多以線條、斑點和痕跡表現(xiàn)人的自發(fā)沖動,類似地,早于波洛克一千多年的張旭在創(chuàng)作草書時也有類似表現(xiàn)。波洛克繪畫和張旭草書在作品幅面上都體現(xiàn)出一個字“大”。張旭草書的大尺幅和波洛克繪畫的大畫幅有相似之處,而他們之所以不約而同都選擇大幅面的創(chuàng)作載體,源于他們強烈渲泄自身情感的需求。張旭草書的大尺幅同時又具有了波洛克繪畫的另一特點——重展示效果。 波洛克和張旭創(chuàng)作行為的狂放還

5、有一點相同之處,即具有表演性質(zhì)。 (三) 形式的抽象美波洛克的抽象表現(xiàn)主義繪畫是一種純抽象的繪畫。草書是各種書體中最自由的一種,漢字的可讀性已被大大削弱了,但藝術(shù)性更豐富了,張旭草書的抽象美和欣賞波洛克抽象繪畫所獲得的審美感受是相似的。 三、精神上 波洛克繪畫和張旭草書不但在表現(xiàn)形式上有相似之處,更在精神指向上有頗多相通之處。 (一) 情感表現(xiàn)張旭狂草把書法情感表現(xiàn)的功能推向了一個高峰。張旭草書以抽象的

6、點線表現(xiàn)情感,波洛克繪畫以抽象形式也同樣表達了情感,而這種抽象繪畫中的情感表現(xiàn)在西方現(xiàn)代藝術(shù)中也是一再被強調(diào)的。其中康定斯基發(fā)起的抽象主義藝術(shù)對美術(shù)抽象表現(xiàn)主義重視情感表現(xiàn)產(chǎn)生了較大影響,對于繪畫中的情感,波洛克也是很重視的,張旭草書和波洛克繪畫在以抽象形式表現(xiàn)強烈的情感方面,無疑有相通之處。 (二) 潛意識的開發(fā)波洛克繪畫和張旭草書在創(chuàng)作中都很重視人的潛意識的開發(fā),波洛克繪畫和張旭草書都強調(diào)在藝術(shù)創(chuàng)作中盡力去除外在法則的約束

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