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文檔簡介
1、在給孩子們的文學(xué)中,老人無論是作為故事的講述者,還是作為被講述的對象,都是一個(gè)富有獨(dú)特魅力的角色。作家們滿懷著對老人生命的欣賞,賦予老人角色以人們所希冀的種種品質(zhì),使其成為理想化的審美對象。所以,在兒童文學(xué)中,他們雖然鬢發(fā)蒼蒼,但大多數(shù)卻是遠(yuǎn)離腐朽和暮氣的智者,他們給讀者帶來的不是愁苦的面容、貧病的身影或古怪的性情,而是由年齡帶來的心理成熟和人格魅力。本文試圖展示老人角色在優(yōu)秀兒童文學(xué)作品中呈現(xiàn)出的種種魅力,以喚醒被人們所遺忘或忽略的智
2、慧和力量,并發(fā)掘其在對待家庭、自然、生命、人際關(guān)系、教育的態(tài)度等方面對接受者可能產(chǎn)生的影響。 本文先是以世界各地廣為流傳的民間故事和史書典籍中的老人為例,對老人角色進(jìn)行多維掃描,試圖獲得一個(gè)比較寬廣的視界,以便把兒童文學(xué)中的老人角色放置到一個(gè)更大的整體中,按照一個(gè)更準(zhǔn)確的尺度得以更好地觀照。然后選取幾個(gè)比較典型的話題,即老人與家庭、老人與自然、老人與生命、老人與教育的關(guān)系,借助于社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)和教育學(xué)的相關(guān)資料,并通過與
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